淄博市临淄区福山小学2023年工作计划

福山小学精准把握立德树人根本任务，围绕上级工作目标，结合我校教育教学实际，提出“11232”发展战略，即：明确一个引领，确保一个重点，抓住两个关键，提高三个实效，做好两个保障。一个引领：党建引领促进发展。一个重点：提高教育教学质量。两个关键：一是规范化办学，二是精细化管理。三个提高：提高课堂教学实效，提高教师业务素质，提高学生整体素养。两个保障：打造平安和谐校园保障师生安全，后勤助力保障学校高效运转。

一、“四联四建”为抓手，党建引领促发展

以办人民满意学校、创素质教育校园为目标，以师德建设为核心，以安全保障为前提，以提高教育教学质量为根本，以“四联共建”活动为抓手，充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

学习党章党规，贯彻党的二十大精神，增强党员教师“四个意识”，坚定理想信念，严守政治底线。落实“三会一课”和主题党日活动，开展党员志愿服务，深化“双报到”、“结对帮扶”工作；推进党建工作责任制，从责任制内容、责任主体、制度建设上加以完善；做好入党积极分子队伍培养和党员发展管理工作。充分发挥党员骨干教师的示范引领作用，实施“青蓝工程”，助推青年教师成长；以“三亮三比三评”活动为载体，促进党建与课堂教学相融，促进教师专业成长；设立党员示范岗，激发党员教师先锋模范作用。扎实开展“以党建带队建”活动，夯实养成教育，将红色基因种在孩子们的心中。

二、落实新课程标准，打造高效率课堂

课程标准是教师开展教学的纲领，是每位教师进行教学的根本。对新课标的学习要贯穿教学工作的始终，从而指导教师领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，大胆践行新课改。以课堂为主阵地，完善高效课堂评价标准，鼓励教师人人参与新课改，人人践行课堂研究，形成高效课堂教学模式。

1.落实课程标准，加强课堂调研活动。通过每日巡课、随堂听课等方式，对全校常态课质量做全面调查，诊断课堂教学中的问题，排查出影响常态课质量的主要原因，并采取措施予以解决。做到“学在课堂、练在课堂、反馈在课堂、矫正在课堂、提高在课堂”。加大对薄弱教师、薄弱班级进行跟踪听课、业务指导，帮助他们缩小差距。学校干部深入教研组、备课组参加教研活动，深入课堂听课，听完课后接着检查本堂课的教案，与教师一起研究改进课堂教学的方法。

2.深入开展课堂教学展示活动，实施“集体备课一上课一评课一再上课”课堂教学研讨活动。

3.面向全体教师征集教学妙招。引导老师潜心研究教材、学生、教法，做一名智慧型教师。

三、加强精细化管理，减负增质提质量

1.按规定开齐、上足、教好各类课程。加强音、体、美、综合实践等课程的教学评价工作，采取多元评价方式加强学生的评价工作。要求老师严格按课表上课，上足课，上好课，不允许不备课上课，不允许随意调课、无故缺课，不乱课，不空堂。

2.注重因材施教，关注学生个性发展。通过课例研讨、日常调研，引导教师在日常课堂教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，有教无类，因材施教。既“面向全体”，又兼顾“两头”，变“单维评价”为“多维评价”。

3.实施分层作业，满足学生不同需求。杜绝惩罚性作业、随意性作业、大量机械重复性作业。实施家庭作业抽查制度。家庭作业按周保留，着重了解作业量、学生知识掌握情况、书写情况，及时反馈。

四、开辟家访新课堂，提升群众满意度
      农村学生最缺失的就是家庭教育，家长普遍文化程度不高。家访是学校教育和家庭教育的“暖心桥”，是提升办学质量和群众满意度的重要手段。应始终把家访作为学校管理的一项重要工作内容，党员引领，全员参与，激励教师走出课堂，走进家庭，让家访成为教师的一堂必修课，开辟出学校教育新的“第二课堂”。
     采取“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”的方式，落实“五个必访”和“六个必进”。要求教师在家访前认真备课，家访时做到“三不”和“三要”。“三不”即家访时不告状，不发牢骚，不指责家长和学生。“三要”指要了解家长教育孩子的方式方法，增强针对性；要了解学生的家庭情况，对问题学生和贫困学生更加关心呵护；要与家长共同找到解决问题的办法，征集家长对教师教学、班级建设、学校管理的意见和建议。这样的家访没有了抵触和推诿，避免了以往家长、学生一听到老师来家访就是来“告状”的心态。教师、家长、学生心心相系，让家访真正成为真诚沟通、共育提高的最好方式。

五、劳动教育显特色，躬行实践促成长
      劳动教育以实践性为主，与学生生活实际、社会实际紧密联系。不只注重培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯，更应注重开发学生潜能，集动手、动脑为一体，着重培养学生的实践能力、创新能力。让学生动手实践、出力流汗，磨炼意志，把热爱劳动的基因植入每一个孩子的心田。

1.创新劳动教育学习的方式：根据学生年龄特点，将卫生区划分为不同的劳动实践岗位，一生一岗，老师进行劳动技能指导，学生参与实践，实现“人人有事做、事事有人管”的特色管理。

2.完善校本劳动实践课程，以“成长必备劳动技能”为切入点，不同学段设置不同的劳动技能指导，进行“劳动实践小能手”评选。

3.建立“爱校志愿者”实践岗位，鼓励学生践行志愿服务精神，并与学校节日活动相结合，走进社区，清理“牛皮癣”，清扫垃圾，实现以劳树德的教育意义。
        六、量化考核抓落实，全员育人提实效

如果仅仅在思想上倡导全员育人，就不会落在实处。评价是指挥棒，唯有建立制度，进行相应的考核奖励，才能落实工作。考核评价是最难啃的骨头，需要在实践中边摸索边修正，边实践边完善。在建立“三全”德育制度和全员育人导师制基础上，采取从时间、内容等方面对教师进行量化考核。

要求任课教师每周与学生进行一次比较深入、细致、有针对性的谈话，平时有机会随时谈，重点放在以下几个时间段：开学初，检测前，检测后，发现有各种情况后。每次谈话要有详细记录，以备与班主任沟通。要求发现学生有进步时必谈；发现学生有不良表现时必谈；发现学生有思想问题时必谈；发现学生有困惑、困难时必谈；考试前后必谈。要求每位任课教师对所负责的学生真正体现关心爱护、无微不至。

七、乒乓银球展亮点，传统教育大作为

结合学校地处城乡结合部，规模小，家长忙于生计，疏于孩子教导，管理难度较大的实际，找到发展突破口，凸显乒乓球特色亮点，拓展传统文化教育新途径。秉承“立德树人、知行合一”办学理念，形成全员参与、百花齐放，人人参与、人人成功的校园文化氛围。
       在做精、做细上下功夫。每天课后服务时间段的乒乓球训练要求有教学目标、有进度、有训练要点；大课间进行的乒乓球韵律操强调美观度和实用性，让每个学生都成为受益者。完善乒乓球颠球社团、花式颠球社团、推挡训练社团、球队精英社团，每学期举行乒乓球班级对抗赛、师生对抗赛、学校友谊赛、乒乓球韵律操比赛和各级乒乓球联赛，让特色品牌更加靓丽。构建起以乒乓球为龙头，传统文化为侧翼的校本课程体系。刻纸社团、烘焙社团、合唱社团、吕剧社团、经典诵读社团等，彻底打破年级界限，真正实现课程的校本化。

八、重心灵成长教育，促学生健康成人
     重视心理健康，探索尝试“前心理健康教育”，积极关注学生日常状态，防患于未然，于自然中形成健全人格，让每个孩子都能健康成长。夯实心理健康“三三四”工作机制，完善“四个一”工作。

1.一种精神——贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》精神。结合健康教育、品德与生活等学科的教学，结合学生的日常学习和生活，多渠道了解和掌握学生的心理问题，特别是对特殊孩子进行心理辅导，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。

2.一次普查——全面细致开展一次普筛。运用启明云平台对全体学生心理健康状况进行了一次普筛，对评估预警的学生积极联系班主任和家长，了解学生情况，进行动态观察和关注，及时进行针对性评测和心理个辅。

3.一场讲座——针对年级主题进行分层讲座。根据不同年级的学生身心特点有针对性地开展心理健康知识讲座，引导学生正确认识情绪和困难，以积极的心态面对困难，并学会解决生活中的情绪和障碍，提高生命韧性，激发生命活力。

4.一次辅导——全员育人，利用多种形式落实一项访谈。学校领导、班主任以及学科教师通过入户或电话，与心理预警提示的学生家长进行一次访谈,认真做好学生的学习辅导、生活指导、心理疏导和思想引导。

九、时刻绷紧安全弦，多措并举保平安

遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持"重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路 ,时刻绷紧安全弦，确保校园平安。

深入落实“一岗双责”制度，层层签订安全工作责任书，完善安全工作台账；落实安全保卫工作主体责任，实行领导教师全员值班制度；成立红领巾检查大队，加强路队、楼梯、两操、体育课、微机课等关键环节的安全监管力度；定期组织人员对重点场所和部位进行安全隐患排查，积极组织防火防震演练，抓实防溺水教育，让抽象的安全知识变成具体的实战演练；落实“1530”安全教育机制，每天下午课间操时间利用校园广播进行每天一分钟安全教育，每周末放学前班主任利用5分钟时间强调周末安全，每次假期前组织学生参加30分钟安全教育。

十、强化服务抓落实，后勤助力添保障

坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”原则，以“开拓创新，勤俭节约”为宗旨，强化服务意识，做好后勤保障，尽力谋取综合效益。

1.做好月报、季报、年报工作。加强对固定资产购入、管理工作，做到账账相符、账物相符，做到手续规范、票据齐全，控制经费使用，做到节流增效。

2.抓好库存物品的管理，减少库存数量，避免积压，做到精打细算，明确责任，减少浪费。

3.强化班级等资产管理，力争把人为损耗降到最低程度。

4.合理使用和改造现有设施设备，降低能源消耗。

5.加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，适时浇水与修剪，优化育人环境。

新学期、新思路、新征程，摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，愿景是美好的。我们将抓住机遇，振奋精神，务实拼搏，锐意进取，踏踏实实搞管理，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，使各项工作再上新台阶，谱写新学期的美丽华章，为开创福山小学的崭新局面而努力奋斗！