临淄区教育和体育局
标题: 淄博市临淄区福山小学艺术教育工作自评报表
索引号: 11370305MB285697X1/2023-5398007 文号:
发文日期: 2023-09-07 发布机构: 临淄区教育和体育局

淄博市临淄区福山小学艺术教育工作自评报表

发布日期:2023-09-07
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学校名称(公章):

临淄区福山小学

联系电话 13573368806

学校类别: 普通小学

教学班总数:

小学

10

317 ;

;

;

初中

初中

初中

0

0

0

;

;

;

高中

高中

高中

0

;

;

在校学生总数:

专任教师总数:

小学

小学

0

4

0

;

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分存在的主要问 改进措施

音乐(课时/ )

美术(课时/ )

2

2

2

1

按照国家要求开齐开足

综合艺术(课时/ )

音乐、美术等艺术课程

地方/ 学校艺术课程(课时/ )

艺术课程 用当地教育资源,开发

继续研究和挖

校本课程的教 掘校本课程的

材不够完善, 内涵与容量,

28

(30)

民族、地域特色的艺术

内容相对单一 贴近学生生活

进行教学设计

列出地方/

程,推进教学改革,提

学校艺术课书法 、剪(刻)纸、 合唱、戏曲

程名称

学质量。

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分存在的主要问 改进措施

学校开展艺术节等活动场次(/ 

2

5

面向全体学生组织开展

每周开展艺术活动频次(/ )

活动,因地制宜建立学

术社团或兴趣小组,保

校级学生艺术社团/ 兴趣小组数量

5

周有固定的艺术活动时

每年组织合唱节、美术

列出学生艺术社团/ 兴趣

艺术形式不够

19 丰富多彩,相

对单一。

艺术活动 和艺术节等活动。充分

项目(如合唱、民乐、管合唱、舞蹈、戏曲、美

增加多种艺术

表现形式。

(20)

学校校歌、广播、电视

交响乐、舞蹈、戏剧、戏法

络以及校园、教室、走

美术、书法等)

宣传栏、活动场所等,

格调高雅、富有美感、

艺术活动学生参与面(占学校学生总数 100

朝气的校园文化艺术环

校园文化艺

校园文化内涵涵盖面广,利用墙壁走

术环境基本

育人全环境育人

情况

音乐

美术

其它

2

2

1

专任

兼职

4

1

艺术教师总

5

在学校核定的编制总额

按照国家课程方案规定艺术教师生师比

艺术教师 时数和学校班级数配备

79 :1

音乐学科

6 :1

6 :1

12

外出学习交流 增加创设学习

较少。 交流的机会。

19

教学班数与艺术教师配备

(20)

教师,满足艺术教育基

求,加强教师培训,提

美术学科

艺术教师平均周课时(课时/ )

艺术教师缺额数()

伍素质。

0

本学年艺术教师参加县级以上培训人数 4

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

音乐()

自评得分存在的主要问 改进措施

1

艺术专用教

/ 活动室 3

)

美术()

其它()

1

1

列出艺术专

设置艺术专用教室和艺

用教室/ 活涂鸦书画教室 书法教室 音乐教室

学校设施有

17 限,无艺术场

馆。

条件保障 动室,并按照国家标准

动室名称

艺术课程教学和艺术活

(20)

艺术场馆(

材。

0

面积()

0

)

列出艺术场

馆名称

是否按照国家标准配备艺术课程教学和

发挥本校艺术教育资源

势、依托本地民族民间

传统文化艺术资源,形

校艺术教育发展特色。

列举学校艺积极参加各级艺术比赛活动,加强家

特色发展 利用社会艺术教育资源

术教育特色展书法家进校园、戏曲进校园等非遗 6

用当地文化艺术场地资

积极开展艺术

活动进校园。

(10)

发展成果 活动。

展艺术教学、实践活动

园文化建设,学校与社

术团体及社区建立合作

系。

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分存在的主要问 改进措施

实施学生艺术素质测评的起始学年

2014

100

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占

数比例)(%)

成绩

上学期

下学期

学生艺术素质测认真组织实施学生艺术

认真组织学生

艺术测评。

10

优秀(%)

25

75

0

30

(加分10) 测评

本学年学生艺术

良好(%)

合格(%)

不合格(%)

等级

70

0

测评结果

0

0

 

自评结果

填报人: 刘西玲

注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。

总分

99

联系电话:

13573368806

填报日期: 2023- 08- 30

2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。

3.艺术教师配备标准:城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1,美术学科7:1;农村小

考比例为音乐学科7:1,美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高

备,参照初中配备。

4.90分以上为优秀,75—89分为良好,60—74分为合格,60分以下为不合格。

5.学校可另附自评报告。