临淄区福山小学2024年劳动教育开展情况

习近平总书记倡导“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。

劳动教育是学校德育教育的重要手段，也是学生全面发展的途径之一。临淄区福山小学通过开展“让劳动之花绽放在红领巾心田”系列活动，把劳动教育纳入立德树人的全过程，让学生在家庭、学校、社会中动手实践、出力流汗，磨炼意志，增长才干，把热爱劳动的基因植入每一个孩子的心田。

一、举行“我能干、我劳动、我光荣”的劳动技能大赛。一到三年级队员的比赛项目是“叠衣服”、“系鞋带”“整理书包”，目的是增强低年级队员的自理能力，激发掌握劳动技能的主动性；四五年级在此赛项目上增加了“变废为宝”手工制作环节。比赛中，低年级队员将外套按照折叠衬衣的方式叠好，快速整理书包，系好鞋带。中高年级的队员们则使用生活中常见的材料，变废为宝，把平时生活中废弃的物品，加上自己巧妙的构思和创意，进行生活杂物大变身。他们制作出来的作品美观实用，各有特点，充分体现了队员们的奇思妙想和动手创新能力。

二、开展“感恩润泽心灵，家务劳动我能行”活动。队员们按照少先队活动安排，欣然进行有序的活动，我是家务小能手、今天我下厨、小鬼能当家、手工制作展巧手、感恩进行时、每日打卡跳绳、种植养护爱环境……劳动形式多样，评选“家务劳动之星”，开展“我看孩子新变化”征文活动，形成家校育人合力，使每一名少先队员都能形成良好的行为习惯。

三、将劳动教育和研学旅行有机结合。举行“我实践、我劳动、我成长”社会实践活动，到学校的劳动实践基地（众得利现代农业实践教育基地）体验劳动过程。参观现代农业大棚，了解温室大棚的发展及构造，水肥一体化技术，以及瓜果蔬菜的生长情况；跟随生活指导老师到炊事区，学习生活做饭的基本技能，自己动手生火做饭；进行农事劳动体验，如锄草、间苗、挖地瓜、甜瓜和南瓜打岔、盘头等作物管理工作以及家禽喂养等农事劳动；采摘地瓜叶、挖地瓜、无花果、葡萄、甜瓜、火龙果等……教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大。

四、将劳动教育纳入课程体系。完善学校课程方案，劳动教育平均每周不少于1课时。通过设置劳动课，扎实开展劳动教育，繁荣校园文化，培育劳动精神，建设优美环境，涵育师生品行。在学校日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化。开辟专门区域种植花草，让班级、学生认领责任区域，予以精心呵护。大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，进行手工制作、班务整理、书包整理、队角装饰等实践活动。广泛组织以劳动教育为主题的班队会、手工劳技展演，提高学生的劳动意识。