临淄区晏婴小学安全事件应急预案

为应对课堂教学中突发的安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。

一、课堂教学“突发安全事件”应急处置小组

组  长：史文波

副组长：李文强 刘训国  付玉杰  杨兆军

组  员：于新波、崔爱霞、房爱翠、任佩佩

二、课堂教学中“突发安全事件”范围

课堂教学中“突发安全事件”指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。主要有：

1.体育课中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、晕倒、抽搐等伤害事件。

2.体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的安全事故。

3.实验过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事件。

4.课堂教学进程中学生突然发生疾病。

5.课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件。

6.课堂教学过程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件。

7.课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的安全事故。

8.课堂教学进程中发生其它自然或人为的突发安全事故。

二、课堂教学中“突发安全事件”的处理程序

1.先行救治  在课堂教学过程中，一旦发现突发安全事件，任课教师或其他在第一时间发现安全事件的教职工，要以“救治受伤人为先”的原则，先送受伤者到校医室救治，由校医处理后如有必要再送到医院救治，送医院途中要有医生、有关任课教师陪护。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员，须立即通过校医及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。

2.马上报告  任课教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生到医务室的同时，尽快报告学部或校安全管理办公室等部门。安管办应尽快派人到场做好送人到医院的准备，同时报告校长或其他校领导。

3.稳定秩序  在送受伤学生到校医室的同时，任课教师要招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后，有关同志应立即联系班主任。

4.综合处理  接到报告的有关领导必须放下其他工作，立即召集班主任赶赴现场，组织人员进行救护，同时立即向校长报告，并通知学生家长，必要时还要向“110”、“120”和医疗部门发出求助信息。

      5.善后工作  尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后，尽最大可能组织人员对学生进行学业辅导