淄博市临淄区管仲小学2022年规划执行、完成情况

2022年，临淄区管仲小学在上级主管部门的正确领导下，认真贯彻执行党的教育方针，按照定位准、动作稳、作风实的精神，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务， 按照核准的宗旨和业务范围开展活动，现总结如下：

一、工作情况

（一）党的建设情况

2022年度，管仲小学党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断强化对党员党的基本理论、基本路线、基本方略的教育，牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。深入开展“四德”教育，积极开展志愿服务活动。

在思想建设方面，学校加强意识形态的引领，在全校范围内大力弘扬培育和践行社会主义核心价值观，加强对舆情应对和网络宣传工作的重视程度，加强微信群的管理，实际关注社会热点，做好舆情引领工作。

本年度学校加强干部队伍建设，严格执行干部选拔任用条例，在学校管理人员的选拔任用上，充分发扬民主，在工作中严格执行监督规定，保证干部人才队伍纯洁、高效、过硬的素质。

截至目前，我校有正式党员10名，他们分布于教学一线和后勤工作的各个工作岗位。有的担任学校领导工作，有的担任其他教学工作。不管在什么工作岗位，都以最严格的标准要求自己，时时处处将党风廉政建设放在首要位置，自觉接受全体教师的监督，时时处处为教师树立模范带头的榜样。

学校秉承“作风建设永远在路上”的管理理念，严格执行上级文件要求，尤其是在社会关注度较高的教师有偿家教、“升学宴”、“谢师宴”、强制性购买教辅资料等方面严格管理，与教师签订责任书，如有违反一查到底，绝不姑息。

学校与各职能部门签订师德建设目标责任书，班子成员、教研组长、每位教师，人人签订师德承诺书。对违反纪律者首先追究职能部门的管理责任，再追究当事人的责任，并对师德考核实行“一票否决”。

（二）基础管理情况

1.人事人才管理情况

2022年度，王秀芬、王今朝两位教师退休，李安琪老师调动至山东省莱阳市工作，朱美霞老师调动至临淄区金山中学工作，王帅老师由临淄区玄龄小学调动入我校工作，荆立霞老师通过遴选进入我校工作，薛凯文、耿琳、贾丽湄三位老师通过招考进入我校工作。学校严格执行人力资源和社会保障工作规定，及时做好所有老师的社会保障工作。我们严格按照《管仲小学教师考核实施细则》中的规定，对各科室、各管理人员的工作进行细致的量化考核。每学年开始，我校根据岗位需要，老师们进行公开竞聘。学期结束，各管理人员进行述职，将自己的工作情况呈现在全体教师面前。

2.机构编制管理情况

我校设有教务处、总务处两个科室，严格执行上级主管部门的批复设置，无擅自设立机构现象，及时对新增和减少人员进行编制备案。

3.财务资产审计管理情况

学校认真贯彻执行党的方针、政策，严格遵守有关财务法律法规，财务人员具有会计从业资格证，做到持证上岗。合理运用有限的资金，基本上把教育经费用在刀刃上，保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展，充分发挥了最佳效益，2022年我校财务工作得到上级领导的充分肯定。

（三）履职尽责情况

1.年度重点工作情况

2022年，我校在区委、区政府的正确领导下，根据教体局的工作安排，将疫情防控工作为中心贯穿所有工作，全面贯彻党的二十大精神，深入落实全国、全省教育大会及省市区各级教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，围绕区教体局2022年工作重点，立足落实突破年，以促进学生全面发展为核心，以改革创新为根本动力，持续完善德智体美劳全面培养的育人体系，不断丰富家校社协同育人内涵，全面提升学校智力水平，助力区域基础教育高质量发展。

2.业务职责

我校有13项工作职责，本年度，我校根据工作职责的分工，严格执行工作要求。

我校在德育教学和日常教学常规工作方面坚持严格管理，用制度说话。在德育教学方面，我校在“仁慧共生 追求卓越”的校风引导下，倡导“孝德教育”为引导的德育教学。在日常教学常规工作方面，我校严格按照《临淄区教学常规实施细则》和《管仲小学教学常规实施细则》中的相关要求开展工作。学校不断深化课堂教学改革，采取了一系列行之有效的推进策略，提高了教师的课改水平，学生形成了自主学习、合作学习的良好习惯；学校以读书节为载体，开展了系列读书活动，养成了学生良好的读书习惯。

学校结合实际，着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础开展了“生命教育”学校课程，引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。

一年来，我校的常规工作规范、有序。学校加强了教学常规管理，对备课、作业批改等教学常规实施“月查”和不定期抽查制，通过全体教职工会及时进行反馈，对个别突出问题，进行针对性口头或书面反馈，保证了教学常规管理质量。

（四）创新创优情况

1.文化创新情况

在文化创新方面，我校完善了学校德育体系，深入挖掘“心理健康”、“劳动教育”内涵，形成了管仲小学德育理论体系，并编写部分劳动教育教材，形成了理论性的物化成果。在管理方面，学校继续完善《管仲小学章程》和《管仲小学制度汇编》，实施科学管理、民主管理。

2.提质增效情况

教育教学质量是提升学校服务质量最主要的指标，因此学校坚持课堂教学改革，全力提升教育教学质量，办家长满意的学校。

二、存在主要问题

我们工作中还存在以下不足：

（一）政治思想工作有待加强。领导班子成员集中系统学习不够深入、不够透彻，党员同志的思想学习、教育实践活动还抓的不实，教师的师德教育工作面还不广，督查工作需要进一步加强。

（二）部分教师创新精神不足。全体教职工工作努力，踏实肯干，无怨无悔，但也有部分教师缺乏创新精神，满足于做教育教学常规工作，对课题研究及学校的长远发展缺乏关注，更不会进行实践和探索。    

（三）课堂教学改革有待进一步深化。部分教师对课堂教学改革的认识不足，实施课改的积极性、主动性不强，方法不得力，影响了学校整体课堂教学改革的深化。

（四）党风廉政建设、廉洁文化教育进校园工作的重视程度还有待提高。开展工作的积极性不强，特别是工作中资料的保存和积累意识还很不够。开展党风廉政建设专题调研的积极性不高，撰写的心得、论文总体质量不高。向上级报送信息的数量较少。

三、整改措施

2022年，学校各项工作取得了一定的成绩，但是由于自身原因，仍然存在诸多不足。针对我校的实际问题，在今后的工作中，我们将采取以下措施，加强党风廉政建设工作的开展：

（一）坚持学习党风廉政建设及相关文件，努力提高班子的整体素质，认真改造世界观，在思想上、作风上、行动上有一个明显的提高。

（二）解放思想、实事求是，不断开拓创新，不断吸取新的知识，创造性地开展工作。学习兄弟学校的办学经验，取长补短，将我校的工作提升一个新的台阶。

（三）深入基层，了解和掌握职工的心态，多为基层办实事办好事，增强为基层、为群众服务的意识。摆正位置，加强相互间的沟通和协调，认真履行好自己的职责，树立全局意识、整体意识。

（四）坚持民主集中制原则，重大重要事情、决策前都要经过广泛的调查研究，听取各方面的意见后形成决策，不搞一言堂。加强班子成员间的团结和协作，自觉树立清正廉洁、勤政为民的形象，增强班子的凝聚力和战斗力。带领全体职工，勤奋努力工作，确保工作目标任务的全面完成。