临淄区管仲小学艺术工作自评结果

一、艺术课程

（一）开足开齐艺术课程

我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶治情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

（二）发挥艺术教师的专长

为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、绘画、橡皮章、合唱、舞蹈、器乐、情景剧等校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。

二、艺术活动

（一）坚持面向全体学生

我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生的发展需求经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

（二）面向全体学生组织开展艺术活动

学校能面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织歌咏比赛、美术、书法展览和艺术节等活动。充分利用校园教室走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。每年学校积极参加区里组织的百灵艺术节活动，举办一次校园书画展，举办一次综合文艺表演。

三、艺术教师

（一）教师配比

我校艺术教师（专职6人、支教1人）均为本科学历，学历水平达到国家规定标准，职称结构等比较合理，队伍比较稳定。

我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；

其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理。

（二）师资队伍

我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神：教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。我校艺术教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。我校艺术组教师能够认真参加各级部门及学校组织的各种形式的业务培训。

四、条件保障

完善场地器材建设配备，加大艺术教育经费的投入。教学楼按照办学标准和教学需要设置音乐、美术等艺术教育教室。配备必要的艺术教学设备、器材，以满足艺术教育教学工作需要。学校对艺术教育设备投入和经费投入逐年增加。

五、特色发展及学生艺术素质测评

（一）深入开展中华优秀传统文化和民族特色文化教育，形成“百花齐放”的艺术教育新局面。努力打造一批独具特色的优秀传统文化艺术工程。

（二）我校学生艺术素质测评遵循艺术教育规律，坚持科学的教育质量观，既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励。