临淄区玄龄小学考试管理

为了进一步加强教学管理，追本溯源，培养少年君子，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下学科素养多元评价及期末考试管理制度。

学科核心素养多元评价

一、月项目学科核心素养评价

1.各学科组，根据学科进度、教学实际，统一学科核心素养多元评价内容，评价形式。

2.月项目学科核心素养多元评价结束，各任课教师做好成绩统计、评价分析，找出问题进行补救。

3.教师发展中心负责学科月项目评价的检查工作。

二、学期终结性学科核心素养多元评价

1.学期末根据学校学科核心素养多元评价方案，进行学校学科核心素养多元评价。

2.教师发展中心具体安排评价工作。

3.评价结束，学校对评价情况统一分析。

4.评价成绩以等级呈现记入学生学期成绩。

期末质量检测工作

一、命题和印制

1.一般情况下，语文、数学、英语学科的期末考试均采用区教研室统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，另行通知。

2.考试过程中相关责任人要认真做好试题的保密工作，要熟悉学科的《课程标准》、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。

3.严格落实规范办学，根据上级要求规定组织考试。

4.考试评价：上级规定考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名