临淄区特殊教育中心学校2023学年度德育工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及全国、全省教育工作会议精神，落实立德树人根本任务。遵循智障学生身心发展规律，坚持生活化德育引领，以让学生学会生活，助力学生生存为落脚点，重点加强学生行为习惯养成教育，提升教师全员育人能力及班主任整体素质，坚持学校教育、家庭教育和社会影响相统一的原则，做好家校共育工作，努力构建全员、全过程、全方位的“三全育人”德育模式。

二、工作目标

1.以活动为载体，以“行为养成教育”为基础，以“安全教育”、“劳动教育”为突破口，以“全员育人”、“班队工作”为重心，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。

2.针对学校智障儿童的个性特点和身心发展的需求，以“让智障学生学会做人、学会做事、学会生活”为目标，强化学生日常行为规范，加强心理健康指导，培养举止文明、人格健全、品德优良时代新人。

三、工作要点

（一）以立德树人为首，营造全环境立德树人氛围

1.实施全环境立德树人。制定学校全环境立德树人工作方案，着力优化立德树人学校、家庭、社会、网络、心理健康环境，建立各场域的协同育人机制，形成坚强合力，提升育人成效。把立德树人根本任务贯穿教育教学全过程，落实在学校、家庭、社会、网络等全场域。

2.建立健全德育队伍，加大德育工作力度。学校确立三个层面的德育队伍，一是以校长、政教主任和大队辅导员为核心的德育管理队伍；二是以班主任为核心的德育实施队伍；三是学校领导、学科教师为助力的全员育人队伍，形成一个立体化、网格化的德育工作格局，有效推动学校各项德育活动的开展。

3.科研引路强素质，专业发展促成长。德育干部带领和动员整个德育团队通过开展德育科研，订购和阅读教育教学理论书籍，借助网络平台进行学习交流，提升德育干部和班主任的职业素养，提升德育队伍地管理水平，以理论为支撑不断转变工作方式，为德育工作注入时代的活力与特色。坚持开好“两会”即每周一次主题班会，每月一次德育“月半日”研讨会，通过以会代训的方式对班主任加强培训与指导。遵循全面推进、自然成长和催化成长相结合、理念创新和实践指导相结合的原则，通过校本培训、外出学习考察、班会系列观摩、教育个案解析、养成教育成果展示等形式，为班主任提供成长、成才的平台。鼓励勤于交流，互相学习，共同交流，并积极撰写随笔、教育故事和论文，在反思中感悟，在反思中成长。

4.增强德育角色意识，构建“三全育人”格局。教师作为学校德育舞台上的重要角色，理应更好地履行自己的职责，要认清在学校德育网络中所担任的角色。学校要进一步完善全员育人工作实施方案，落实全体教师教书和育人“一岗双责”责任，增强全体教师对全员育人工作的角色认同，加强对受导学生的思想引导、心理疏导、学业辅导、生活指导、成长向导，培养学生良好品质。建立“全员、全程、全方位”的育人机制，使育人工作更好适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步需求，切实使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。

（二）抓好班级常规管理，促进学生养成教育

1.政教处定期或不定期地巡视校园和班级，发现问题和管理漏洞及时纠正。对班主任常规资料收取、检查，包括班主任手册、主题班会备课、家校联系情况等，做到有检查有记录有评比有总结，通过检查促进班主任的班级管理的积极性。

2.班主任抓好各班学生常规管理，加强对学生文明礼仪、卫生、生活、健体、劳动五大习惯的培养。根据学生年龄特点，从细节处着力，养成良好习惯；

3. 提升班级管理品质，在班级日常工作如计划总结、养成教育、个别化教育、日志、主题班会等实施精细化管理，落实班主任工作月查制度，完善考核办法。

4.学生上放学交接、课间操、阳光大课间、课间看护等工作进一步规范化；

5.加强班主任考核、培训，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

6.加强校园文化建设和班级建设。与校园生活相结合，开展丰富多彩的活动。全体教师根据学科内容，渗透德育功能，提高德育实效性。

（三）加强基础德育，培育健全人格

1.以文明礼仪、卫生、学习、健体、劳动五个方面的良好习惯养成为主，构建“学科课程渗透”、“文化熏陶课程”、“主题教育课程”、“生活体验课程”四方面的德育课程实施体系，注意将德育寓于各科教学之中，寓于学校各项工作之中。

2.开展丰富多彩的新时代文明实践活动。结合传统节日、法定节日纪念，兼顾文明办新时代文明实践活动要求，组织开展适合残障学生自身特点、活动能力的“扣好人生第一粒扣子”主题教育、入学教育、感恩教育、联谊、“三爱三节”教育、防溺水教育、反欺凌教育、防疫和卫生健康教育、少先队活动及其它专题教育活动，丰富学生的校园生活，达到活动育人的目的。

3.落实《临淄区特殊教育中心学校学生日常行为规范》，着力强化养成教育，强化行为训练，力争做到从养成“说好每一句话，走好每一步路，吃好每一顿饭，做好每一件事”的良好习惯，争取做到在日常生活中无任性不听话、无乱叫、乱跑、乱丢、乱涂的行为发生。

4.重视学生个别化教育。继续做好个别化教育的计划和落实相关工作，既要面向全体也要针对班内比较特殊的学生做好个别化教育工作，争取学生有一定的进步和转变。

5.做好家庭教育工作，完善家庭教育体系建设。一是充分利用班级微信平台或QQ群，加强教师与家长的沟通交流，促进家校共育。二是定期召开家委会了解家长的建议和意见改进工作，组织家长培训或家庭教育方面的专家报告会，帮助家长转变家庭教育观念，指导家长做好家庭教育工作。三是利用爱心联系卡、家访、定期召开班级家长会等，做好与家长的联系，形成教育合力。

6.重视学生的心理健康教育。探索智障学生心理发展的规律，掌握不同时期不同年龄段学生心理发展的特点。通过多种方式对智障学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

7.加强学生劳动实践教育。一是借助劳动技能、钻石画粘贴学科教学，提升学生自我服务、家庭劳动、生产劳动等各方面技能。二是加强学科德育渗透，深挖各科教材中有关劳动实践方面的教育内容，加强学科德育渗透，培养学生爱劳动的思想和品质。三是继续利用家庭劳动清单，家校配合，有计划、有组织、有目的地指导学生开展家务劳动训练活动，增强学生的劳动观念，巩固学生劳动技能掌握，提高生活、生存能力，促使他们形成良好的劳动品质和劳动习惯。四是利用校内劳动实践基地，指导学生参与劳动，培养动手能力和习惯。五是通过开展劳动实践活动图片展及“劳动小能手”展评等活动，树立劳动榜样，推动学生劳动能力的提升。

（四）树立安全防范意识，构建平安和谐校园

1.重视学生的法制、安全教育。从教育培养学生遵守课堂纪律，上课端正坐好，认真听讲做起，到听老师和家长的话，不打人骂人、不随便拿别人的东西，团结同学，抓实学生的道德教育；落实安全措施，加强安全教育，预防和杜绝安全事故的发生。

2.以养成教育为主线，认真筹划、精心组织主题教育活动，努力营造良好氛围，把安全教育贯穿到各项活动之中。

附：活动安排表

二月份：

1.根据区教体局年度工作安排修订、完善学校德育工作计划，制定德育干部及班主任培训计划、全员育人工作计划。

2.举行2023年春季开学升旗仪式暨开学典礼。

3.制定临淄特教中心政教处开学第一课活动方案，组织班主任上好“开学第一课”主题班会，组织全体教师与学生开展思想一对一交流，收集材料备查。

4.召开班主任工作会，部署本学期学校德育工作。

5.各班主任制订学期工作计划（班级工作计划、心理健康教育计划、养成教育计划）。

6.“我们的节日.春节&元宵节”活动总结、上报，优选展评。

7.开展家庭教育指导培训。

8.组织全体教师学习家庭教育促进法等法律法规。

三月份：

1.个别化教育计划。

2.开展学雷锋主题活动月教育。

3.开展植树节活动，对学生进行绿色生态环保教育。

四月份：

1.制定革命传统教育活动月活动方案，开展革命传统教育活动。

2.组织开展“我们的节日·清明节”系列活动

3.制定活动方案，组织开展研学旅行活动。

4.准备百灵艺术节参赛节目和作品。

五月份：

1.“五·一”劳动节专题教育，劳动教育月活动。

2.开展劳动美实践活动，争做劳动小能手。

3.参加区百灵艺术节活动。

4.做好家访工作。（具体时间以上级安排为准）

5.筹备组织趣味运动会

六月份：

1.组织庆六一活动（或趣味运动会合一）。

2.组织新时代好少年评选推荐、学习宣传活动和新生入队仪式。

3.家校共育促养成，做好家长专题培训。

4.制定方案，开展“我们的节日·端午节”活动

5.做好学生防溺水安全教育。

6.班主任学期工作落实情况总结暨德育活动展示（主题放在文明礼仪或者队列队形）。

七月份：

1. “传承红色基因”七一建党节活动。

2. 德育工作总结、养成教育总结、心理健康教育总结，对学生进行操行评定、评优。

3.召开家委会议、家长会、家长培训。

4.各项考核汇总。

5.布置学生假期活动。

八月份：

1.班主任聘任工作。

2.开学前准备工作。

3. 组织校内安全工作全面检查。

九月份：

1.制定德育工作计划。

2.新生入学礼、升旗仪式暨开学典礼。

3.组织秋季开学前安全自查，层层签订安全责任书。

4.召开班主任工作会，部署本学期学校德育工作。

5.各班主任制订学期工作计划（班级工作计划、心理健康教育计划、养成教育计划）。

6.“我们的节日•中秋节”活动。

7.教师节庆祝活动。

8.家校共育家长培训

十月份：

1.制定方案，组织好爱国主义教育活动月活动。

2.国庆节升旗仪式。

3.重阳节敬老爱老教育。

4.月底或者十一月初筹备组织秋季运动会

十一月份：

1.消防安全教育、诚信教育。

2.全员育人大家访活动月。

3.做好学校满意度测评工作

4.家校共育家长培训（时间可调）

十二月份：

1.法治教育活动月。

2.全国交通安全日宣传教育活动

3.家教委会议，家长培训。

4.庆元旦活动。

一月份：

1.班主任培训

2.德育工作总结、养成教育总结、心理健康教育总结等

3.对学生进行操行评定、评优。

4.召开家长会。

5.各项考核汇总。

常规性工作：班主任月半日、周例会、校本培训；班主任工作月查；个别化教育；班级养成教育主题月活动等。