临淄区特殊教育中心学校2024年开展的教学研究活动

1.4月12日，教务处王建敏老师在会议室向全体教师作《淄博市特需学生一人一案模版》解读报告。

模版共有两个，一个是初入学的基础信息档案，一个是学期档案。

（1）基础信息档案中的姓名、性别、身份证号、残疾证号、残疾等级、致残原因等如实填写，对于模糊的地方，作以下说明：

①封面中间空白处贴照片

②建档时间：填写学生入学时间

③监护人：父母    抚养人： 实际抚养人

④转介：填写从普小、康复机构、幼儿园转入

⑤母亲分娩情况：是第几胎，几产。

⑥抚养人与学生关系：如果没有可选项，写上其他

⑦学生身体健康情况：粘贴入学时的体检表

⑧入学前评估，粘贴评估团队提供的报告

（2）学期档填写说明：

①学期计划中的学情分析要站在学科立场，突出学科特点

②月记录跟着周记录，周记录的填写采用“月-周次”的方式，如3月的第1周就写“3-1周”。

③学生考核评价表需要所有授课教师都要参与。测试科目，填写开设的学习科目，请相关授课教师在学期末对学生情况进行测评。

④学业评价，由班主任完成。

2.学校3个教研组每月2次主题教研活动。

   3.组织师生参加临淄区2024年寒假读书行活动，3名学生获一等奖，4名学生获二等奖，2名学生获三等奖。4名教师参赛，3名教师获一等奖，1名教师获二等奖。