临淄区稷下街道安次小学2023-2024学年度教学工作计划

【指导思想】

本学期，学校教学工作将继续全面贯彻党的教育方针，以各级教育主管部门的要求为指导，以进一步提升教学质量为目标，把突破教学管理重点难点、注重教学常规细节、提升师生综合素养作为学校教学整体工作思路，立足实际，真抓实干，在传承与创新中实现工作新突破，推动各项工作科学、内涵、高质量发展，努力打造老百姓家门口有温度有质感的好学校。

【工作目标】

1.加强对新课程、新课标的学习和实践，促进教学方式转变，提高教科研工作水平，锤炼师能，培养新时代高素质教师队伍。

2.抓住一个中心，规范管理，注重细节，提高校长课程领导力，全面提高教学质量。

3.加强队伍建设，一是干部队伍建设;二是中青年骨干教师队伍建设;三是班主任队伍建设。

4.完善半日教研制度，推进高效课堂教学教研，创新教学模式，提高课堂教育教学质量和效益。

5.加强校本课程建设、思政教育和心理健康教育，促进学生思想道德及身心健康发展，夯实学生素养，培养人格健全的新时代好少年。

【具体措施】

一、夯实教学教研基础，提升教师队伍素质

提升教学质量靠什么？不能靠课后作业、靠题海战术、靠期末的应急突击，要依靠平日一点一滴的常规教学，依靠教学的主阵地——课堂，依靠全体学生的质量提升。这就要求教师必须要加强学习和研究，不断厚植自己的教育情怀、专业素养。

（一）践行新课标，赋能新课堂

为学习和领会“双新”精神，切实把新课标教育理念和课程实施要求落实到课堂教学中，根据淄博市、临淄区两级新课标培训的精神及要求，学校制定好校级新课标培训方案，并按照方案要求认真组织好校级的新课标培训，带领教师认真研读新课标。同时，与教师汇报课相结合，检验新课标学习效果及运用掌握情况，锤炼教师学科业务能力。

(二)践行学为中心理念，提升校本教研质量

扎实推进周半日教研。周二下午语文，周三下午数学，周四上午综合组，周四下午英语。

1.切实抓好集体备课。学校将大力加强集体备课，集备要在精研、深研上下功夫，做到三个到位:时间到位、人员到位、内容到位、明确流程、提高效率、加强专业引领。

2.研读课标和教材教参。定期组织业务学习，带领教师认真研读新课标，定期组织备课和评课，锤炼教师学科业务能力。

3.阅读教育类专著。利用假期充电，倡导教师广泛阅读教育类专著，做好读书笔记，写好读后感，努力夯实自身底蕴，做一个有深度的教师。

 (二)注重各级教研

学校积极支持和鼓励教师外出参加各种学习，借助区、市及更高级别的各级培训，引领教师近距离接触、感悟名师智慧，所有教师都要用心领悟、用心记录。全体教师都要把教研学习当作一种福利、一种荣誉，服从教导处及教研组安排，克服图难，积极参训。

（三）组织好听评课

1.保证听课数量。所有教师要积极听课、主动听课。不满三年教龄的青年教师每周听评课不少于2节，三年教龄以上的教师每周听评课不少于1节，负责教学的中层及以上干部，每学期听评课30节以上。

2.做好听课笔记，做好听课评析。评课相当于“鉴宝”。不断经历、思考、鉴别，才能够练就分辨课堂教学高低优劣的本领，要从亮点和建议两方面进行评价。

（四）进行课堂展示

本学期，学校将组织两次大规模的课堂教学展示活动。做出教师课堂教学评价，评价成绩计入教师考核。在汇报课中，评选出各学科优秀教师，按照学科特点，打磨立标课，为大家展示课堂教学。

二、凝心聚力抓常规，严谨细实促成长

教学常规是教学的基础性工程，扎实的教学常规才能保证优质的教学质量。遵循教育部“五项管理”“双减”政策及省市相关规定，学校将继续加强常规

（一）精准备课，奠基课堂优质高效

1.主学科备课。实行电子备课的形式。电子备课落实“集体备课--分工整理--组内分享--个人二次备课”的流程，同时备好课件。电子备课要以实用为目标，一是做好圈画标注，对重点内容做好批注、解析，二是写好教学反思及当堂检测，教学反思每学期至少10次，每次不少于200字，全部手写。

2.小学科备课。教研组分工合作，根据教学进度备好电子备课、课件，任课老师人手一份。

3.备课检查。教导处每月至少组织一次备课检查，检查后立即公示结果，指出问题，做出评价，并给出整改时间；时间一到，立即检查整改情况，以便督促各学科老师认真备课，为教育教学打好基础。

（二）作业巧思巧构，助力减负提质

严格控制作业时间、精心设计作业内容、加强各类作业批改、执行作业公示制度。每天的作业要及时进行公示，教导处将不定时检查。

严禁触碰六条红线：严禁超量布置作业，严禁布置重复性、惩罚性作业，严禁给家长布置作业，严禁使用微信、QQ群布置作业，严禁让家长批改、打印作业，严禁要求家长教学错题、难题。

(三)利用好早午晚，提高课余效率

早读、午写、课后服务，均由各班语数英教师分工负责。全体教师要明确职责和要求，认真做好组织与管理。

（四）加强检查力度，督促整改落实到位

1.加大检查力度。调动教导处所有人员，明确分工，天天检查，及时公示。主要检查以下几方面:(1)课堂教学。主要检查课程计划执行、上课行为、课堂组织、课堂检测等情况，尤其要严格落实课堂5分钟检测制度。(2)教学常规。每周抽查部分年级部分学科的某项常规，加强过程管理，发现问题及时反馈、督促整改、改后必查。

2.加大指导力度。检查的目的是提升常规管理的组织效果，检查中发现的问题，督促整改；检查中发现的优秀典型，采取合适的方式，及时推广，组织同学科尤其是同级部教师、年轻教师和部分在此方面存在问题的教师进行学习，以便改进自己的教学。

3.及时汇总检查情况。检查人员每次检查后要及时公示，指出存在问题的班级、教师以及存在的主要问题，作为下周检查指导的重点内容和对象。

（五）加强教学监控，切实提高质量

运用多种策略，转化各学科后进生。转化后进生，不是一朝一夕的工作。学校将适时组织后进生家长会，与家长面对面沟通，进一步引导家长重视小学教育，重视孩子学习，采取有效措施帮助孩子取得进步。

（六）严控教学进度，尊重教育规律

一是强化课堂教学管理，切实抓好各年级按进度教学情况，尤其看一年级是否落实了“零起点”教学。二要关注教师上课质量，课堂教学是否遵循学生身心发展规律落实学为中心，课堂教学是否关注学情，能调控学生在听、说、读、写方面的参与度、规范度、思维的活跃度和指导学生良好学习习惯的养成情况。

三、优化教学管理，赋能提质增效

（一）规范课堂秩序，提高课堂效率。课堂效率是提高教学质量的关键所在。每堂课都有质量，规范有序课堂、实行有测课堂、注重习惯培养、随时检查跟进。

（二）落实每一次检测，提高教学质量。当堂检测及单元检测就是鞭策学生时刻保持良好的学习习惯的法宝。因此，各项检测一定要严格对待：训练学生答题习惯、建立学生成绩册、及时发布检测情况、精心做好讲评、抓好改错及二次过关。

（三）抓好后进生辅导，促进全体学生发展。所有教师均要树立我的学生我负责的观念，合理利用时间，加强后进生辅导。一二年级努力做到全体良好以上等次，三四五年级语数英学科要努力保证班级中60分以下学生清零。

四、夯实学生素养，促进全面发展

学校秉承着促进学生全面发展的宗旨，以立德树人为目标，全方位夯实学生素养。

（一）注重学科基本能力，提升学生专业素养。新学期要从以下几方面加大学生素养培育力度。具体安排和内容：语文、数学、英语为必测学科。技能测试：科学学科包含学生实验操作能力、科学知识（笔答）；道德与法治包含角色认同、道德判断、问题辨析；地校包含传统经典的诵读；综合实践包含设计与制作能力等。另外，信息技术学科也是每学期必测学科，主要包含上机答题及操作。   

（二）落实小学科课堂教学，促进学生全面发展。鼓励学生积极参与社团活动，同时，与社团的活动相结合，发展特长，促进全面发展。

（三）加强校本课程建设，大力开展社团活动

五、加强心理健康教育，培养健全人格

1.规范开设心理健康教育活动课程。 

2.开展多种多样的心理训练。如意志训练、自信心训练、人际交往能力训练、放松训练、学习方法辅导和克服考试焦虑辅导等。

3.建立健全学生心理健康教育“三预机制，着力建立学生心理健康“三预”(预防、预警、干预)机制

4.加强心理健康教育的教研活动与课题研究。通过教研活动，明确心理健康教育的重点、难点，掌握科学的教育方法，提高心理健康教育的质量。

为者常至，行者常成。幸福源于奋斗。稷下街道安次小学将拿出“事不避难，义不逃责”的担当，求真务实、真抓实干，不怕困难、不惧挑战，以最赤诚的初心、最积极的姿态、最饱满的热情，向着既定目标努力奋进，在平凡的工作岗位上不断攻坚克难，不断创造新的业绩，开启安小教育新篇章！