山东省淄博市临淄区齐陵中学2023年艺术教育发展年度报告

山东省淄博市临淄区齐陵中学2023年艺术教育发展年度报告

本年度艺术教育工作以学校总体工作思路为指导思想，在校政教处具体指导下，严格贯彻、执行学校各项工作要求，逐步实施学校提出的工作策略，如期开展了各项教学、教研活动和艺术类活动。做到活动前有计划、有方案，实施过程中有记录，活动结束后有总结。

一、艺术课程方面：重视课程建设，提高课堂教学质量

（一）规范课程开设

严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》、《艺术教育工作规程》等，开齐开足艺术类课程。开发具有民族、地域特色的传统艺术--《剪纸》课程，做到了低年级每班每周一节课，深受学生欢迎。

（二）课堂教学是艺术教育的主阵地

为规范艺术课堂教学，提高目标达成度，音乐美术教师把握好课堂教学的每一个环节，坚持“集体备课、课堂教学、听课评课、教学反思”的教学原则，注重指导过程，扎实开展教研活动。

（三） 多种评价方式

艺术评价分为两个方面：一是过程性评价，主要是学生在音乐、美术课堂、艺术活动中的参与情况；二是期末考查。评价采用师评、生评、自评的方式，过程性评价成绩学生进行签字确认。

二、艺术教师配备方面：加强艺术教师队伍建设，为艺术教育工作的开展奠定基础

（一）艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师。学校共有专任艺术教师3人，特色艺术课程1人，满足艺术教育基本需求。

音美教师除了完成正常的学科教学工作，很大一部分工作是完成学生的课外辅导工作，他们做到了爱岗敬业，较好的完成了艺术教育工作。在工作碰到困难和问题时互帮互助，团队合作意识在各级各类艺术展演中体现得淋漓尽致，让人感动。

今年孙老师的剪纸作品参加了淄博市资产管理现场会的展示；刘老师的绘画作品参加了区工会组织的书画比赛并获三等奖。

（二）坚持做好师资培训工作。培训内容包括教育教学理论和专业技能培训。所有音美教师积极参加区教研活动、远程研修，老师们除了参加市区级的业务培训之外，更是积极寻找机会自主学习。音乐教师们不放弃任何一个市区级展演活动，认真观摩学习，努力提高业务水平。美术教师积极参观美术馆、参与美术公益活动等，并带领学生共同创作出更加优秀的作品。

三、艺术教育管理方面：制度设施保障，严格监管教学

（一） 落实规章制度，做到规范管理

我校把艺术教育列入学校工作日程，制定学校体育艺术发展规划，确定艺术教育的实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

（二） 设施完备，资源丰富

学校按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材和功能室，满足学生上课和训练使用需要。现有音乐教室3个，美术教室1个，剪纸教室1个，每一个专用教室都有使用、活动记录，配有专职老师负责管理，领用借还记录规范，做到记录详实，账物相符。

（三）强化教学管理

在艺术教育工作中，我们坚持以科学的教育理念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素养，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学，每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。

1.组织认真学习新《义务教育艺术课程标准》，更新教育观念。

2.定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流，通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据学校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每周开展教研活动一次，做到活动常规化。

3.结合课改，努力钻研教材，通过集体教研、听评课、教研、交流等活动。

四、课外艺术活动方面：多姿多彩，硕果累累

（一） 充分利用当地历史博物馆、艺术馆等优势，开展艺术教育活动。我校的学生在班主任、任课教师和家长的带领下，经常走进这些艺术展馆，领略艺术的魅力，感受艺术的博大精深，感悟传统文明。

（二） 艺术教育活动内容丰富，参与面广。为了让学生在校园能有艺术氛围和熏陶，学校在艺术教育活动方面非常重视，经常举办丰富多样的艺术活动。我校在保证课堂教学的基础上，开设各类艺术社团，做到定时间、定地点、定人员，由学校负责过程督导，满足了艺术特长学生自我发展的需要和可能，有些在其他学科学习成绩落后的学生通过参加学校社团活动，挖掘了自身的亮点，找到了自信。本年度组织学生参加了区“百灵”艺术节绘画、书法、摄影、合唱、器乐、摄影各项目，均获得一、二、三等奖；有三幅美术类作品被选入参加市艺术节比赛并获得二、三等奖；学校剪纸作品在淄博市资产管理现场会中进行了展示，受到领导的一致好评。学校充分利用广播、校园公众号以及校园、教室、走廊、宣传栏等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

五、自评公示制度方面：公平、公正、公开

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

六、艺术素质测评方面：制度依据保障，落实到位

（一）测评依据

《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》、《教育部关于印发<中小学生艺术素质测评办法>等三个文件的通知》等文件。

（二）测评内容

把音乐、美术学科课程标准规定的基础知识、基本技能、艺术欣赏及艺术表现能力;学生课堂学习、校内参加艺术活动、校外自主参加艺术实践等活动的效果。测评结果依据指标体系制定的得分标准呈现。

（三）测评时间

每学期期末进行学生全员测评，依据过程性成绩和期末测试成绩，完成山东省艺术素质测评成绩上报工作。

七、艺术教育经费投入方面：重视艺术，加大投入

学校高标准装备了音乐教室、美术教室等功能室，并按标准配备了艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。每年学校预算中艺教投入充足，及时更新艺术课程所需的教育设备、用具，完善的配备，保证了学校的艺术教育顺利开展。学生参加各级演出、班级艺术活动都有资金保障，随时实报实销，保障了艺术教育活动的顺利开展。

艺术教育在我校的蓬勃开展，活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促进了学生心理个性、特长的健康发展。今后，我们将进一步创新工作思路，脚踏实地做好艺术教育工作，争取更加突出的成绩。

齐陵中学

2023.9.20