临淄区凤凰镇路山小学2025学年度工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，积极响应全区教育和体育工作会精神，秉持立德树人理念，高举“质量第一旗帜”，充分发挥党建引领作用，聚力提升优质均衡创建水平，大力发展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，推动学校教育教学工作稳健前行。

二、工作内容及目标

（一）实施党建引领工程，打造学校发展新引擎

1.扎实开展党纪学习教育。组织党员深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，原原本本、逐字逐句学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，把党章党纪党规作为必学内容。综合运用参观党风廉政教育馆、观看警示教育片等方式，深入开展警示教育。

2.抓牢意识形态工作，巩固壮大主流思想文化。坚持党对意识形态工作的绝对领导，完善意识形态风险隐患排查机制，确保各类意识形态阵地可管可控。严格落实意识形态工作责任制，完善意识形态阵地建设。

3.深化党支部标准化建设。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。严格党的组织生活制度，加强对党员的教育、管理和监督，进一步规范“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话及民主评议党员等组织生活，全面规范制度执行、全程纪实、过程留痕。高度重视“互联网+党建”工作，用好学习强国、“灯塔-党建在线”平台、发展党员纪实公示系统、党组织关系转接系统、山东e支部系统等，加强管理维护和日常学用，充分发挥学用典型示范带动作用。

4.从严做好党员管理工作。规范党员发展流程，认真做好党员发展过程性培养。加强和规范党组织关系转接、党费收缴等工作。

5.加大党建品牌创建力度。牢固树立品质提升，全面推进“四红四联•齐心育人”党建品牌建设，根据学校党建品牌实施方案，建立健全学校“红心向党·智美育人”长效机制，推动学校党组织之间联合共建，推动党建与教育教学深度融合，提升学校党建品牌影响力，促进党建工作与教育教学水平全面提升。

（二）落实立德树人根本任务

1.增强德育工作育人实效。深入实施强德固本行动，落实《中小学德育工作指南》，持续推进全环境美德教育。积极参加临淄区德育一体化研究项目组，推进德育内容研究。参加学科德育渗透优秀案例评选，深化新基础教育试验学生工作，培育1-2位综合活动骨干教师。

2.常态化开展德育主题活动。理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康教育等主题教育按时开展，利用节日、纪念日等重要时间节点开展主题明确、内容丰富、形式多样的活动，每学期至少组织2次全员参与的德育主题活动。

3.强化德育课程建设。继续落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，构建德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程四位一体德育实施体系；探索构建思政课协同育人体系，将社会主义核心价值观内容和要求落实到各学科课程德育目标中；利用入学、毕业等重要时间节点开展仪式教育；开齐上好班团队活动课，系统设计课程主题，创新课程组织形式，探索“日点评”模式活动。

4.加强学生行为习惯养成教育。开展“好习惯伴我成长”系列活动，严格学生精细化管理，完善学生一日常规；结合不同年龄段学生实际，确定养成教育目标，有针对性的确定训练内容，强化文明行为习惯训练；发挥少先队自主管理作用，健全奖励评比机制，通过“习惯养成小达人”常态开展评选活动，抓实文明礼仪、学习、卫生、生活、健体五大习惯。

5.全面推进家校社共育。将家庭教育指导服务纳入学校工作计划，将教师家庭教育指导水平纳入教师综合考核体系，将协同育人成效作为班子成员述职内容；开通校长热线，定期组织家长开放日、家长接待日；做好新生家长培训；在全员家长会基础上，针对不同家庭和学生，推行差异化家长会制度；每学期对每名学生至少家访 1次；对留守儿童、残疾儿童、孤儿、特殊家庭儿童等建立“一生一档”；规范家委会工作行为。

6.提升学生心理健康教育水平。上好间周1节的心理健康课，规范用好心理咨询室、学生健康筛查与管理云平台，加强严重心理危机学生的干预矫治，严格落实六个100%。

7.净化网络育人环境。继续落实《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》要求，定期开展网络文明、网络安全、网络法治等主题教育活动，引导学生合理使用互联网及微信、抖音等平台，加强网络正面引导，开展文明向上的校园网络文化活动，传播主流价值，营造青少年健康成长的网络环境。

8.加强学生法治教育。联合法治副校长做好法治教育，加强不良行为青少年的教育管理，“一生一案”制定帮扶措施；常态化开展法治专题讲座、演讲比赛等活动；组织宪法宣传周、法治教育月活动；组织学生、家长共同制定班级公约；完善学生教育惩戒办法，规范开展学生教育惩戒。常态化开展全校校园欺凌情况排查，建立易实施暴力学生台账，定期组织专题培训。

9.加强少先队建设。建设用好少先队活动阵地，严格推优入队，开好每学年一次的少代会，上好班团队活动课，常态化开展星火阅读、“队旗向着党旗飘”主题队日活动。

（三）强化教学管理，保障教育质量

1.突出教学中心地位，深入剖析教学问题，精准解决。加强教学常规检查，为教学一线提供有力支持。引导教师专注教学，提升教学质量。

2.实施精细化教学管理，完善教师评价制度，加大教学成绩考核权重。严格落实教学常规，通过月查、巡课等把控教学环节。优化作业管理，控制作业量，鼓励分层、实践作业。规范检测管理，以“乐考”和答卷形式进行学科检测，依据成绩分析优化教学。

3.深入学习“新基础教育”理念，将其融入教学实践。教科室强化服务与研究职能，解决教学实际问题。

4.推动课堂教学改革，以“新基础教育”和数字化为依托，打造“互动生成式”课堂。落实教学要求，推进“双新达标课堂”建设，开展主题化、项目式、跨学科、大单元教学。运用智慧教学系统，创设教学情境，提高课堂效率。通过小组合作学习，优化课堂互动，从多方面优化教学设计与实践，围绕关键问题开展课题研究，落实“五实课堂”。

5.促进教师素养提升，规范开展主题教研，创新“周半日”教研形式，提高集体备课质量，加强课例剖析。以“双新达标课堂”活动为契机，推动教师学科素养提升。组织优质课评选，为教师搭建成长平台。

6.深化阅读工程，建设书香校园。推进“全科阅读”，创新“读书节”活动形式，营造阅读氛围。落实“周月季”读书计划，加强阅读过程管理，开展阅读素养测评。构建全学科阅读课程体系，深化课例研究，提高阅读质量。

（四）进一步加强师德师风建设

健全教师师德师风长效机制、加大违规行为查处力度。组织全体教师学习身边优秀教师，大力开展优秀教师、师德标兵评选活动，利用好宣传栏、电子显示屏、公众号、微信等平台，加强典型宣讲宣传。并通过反面典型案例强化警示教育，引导教师防微杜渐，知敬畏、不踩“红线”，自觉匡正从教行为。

（五）全力推进优质均衡创建工作

对照全国义务教育优质均衡区创建标准，深入查找存在的问题和短板，创造性地开展工作，采取有效措施因地制宜解决创建工作中的问题和困难，建立学校问题台账，争取创建工作项项达标，为全区优质均衡创建工作贡献路山力量。         

（六）筑牢安全底线

按照《临淄区校园安全工作指导手册》，完善安全风险清单管理机制。落实好校长走流程。完善安全设施配备，提升校园安防水平。落实“一岗双责”，完善责任网络体系，建立长效机制。加强疏散演练和安全教育，强化隐患排查整改。履行学校相应职责，配合校车公司做好校车管理。加强校园及周边治安综合治理，筑牢学校安全防线。加强信访稳定工作，抓好矛盾源头排查，畅通信访渠道，努力争取“零上访”和“零投诉”。

（七）提高学校卫生工作水平

加强学生近视防控宣教、筛查、干预管理，力争近视率有所下降。统筹推进窝沟封闭、脊柱弯曲干预、肥胖干预等工作。完善青少年毒品预防工作体系。

（八）规范财务管理。

加强财务内控体系建设，强化预算执行与监督，提高资金使用效益。加强内部审计工作，强化财经纪律监督检查，提高财务管理规范化水平。落实家庭经济困难学生资助政策体系。

（九）强化工会作用。

进一步畅通民主管理渠道，提升教代会质量。深入开展“快乐生活•幸福成长”主题教育活动，每月一个活动，以活动为载体，让广大教工感受到学校的温暖。

（十）做好宣传工作。

利用学校微信公众号，精准做好宣传工作，并积极向上级宣传部门投稿。