临淄区教育和体育局
标题: 淄博市临淄区皇城镇第一中学2023年工作计划要点
索引号: 11370305MB285697X1/2023-5345164 文号:
发文日期: 2023-02-06 发布机构: 临淄区教育和体育局

淄博市临淄区皇城镇第一中学2023年工作计划要点

发布日期:2023-02-06
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一、指导思想:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全力加强党的建设,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,推进学校管理体制改革,擦亮德育品牌,打造高素质教师队伍,实现教学质量新突破。

二、工作目标:学校继续秉持“人际和谐、身体康健、环境优美、质量过硬”的共同愿景,严格落实德育工作首位,把牢教学工作中心,贯彻新基础教育理念,抓实课堂教育主阵地,开发利用教育资源,促进艺体、科技、劳动教育在点上的突破与提升,发展教师、成就学生、提高质量,推动教师业务成长、学生素养提高,推进学校文化内涵深度发展,促进“求真、向善、尚美”,“爱生、尽责、专业”,“好问、精思、乐群”,促进学生争做“懂礼仪、守诚信、爱学习、有特长”的优秀学子,积极建设“精品校园”,争创临淄教育品牌学校。

三、具体工作要点:

(一)党建引领,保证学校发展理念积极科学。

深入学习贯彻党的二十大精神。通过“三会一课”、主题党日等开展专题学习,开展党员教育研学、志愿服务等主题实践活动,把党的二十大精神作为思想政治教育和课堂教学的重要内容,扎实推动党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑。

用好学习强国、灯塔党建在线等平台,发挥学校思政教师优势,落实全面从严治党专题会、廉政约谈等要求,严格落实意识形态工作责任制,定期研究意识形态领域工作。完善意识形态阵地建设,实施各类报告会审批报备制度,努力争创区党建先进品牌。

(二)凝心聚力,推进学校教师队伍整体建设。

1、进一步加强师德师风建设。进一步强化师德师风第一标准,持续深化“爱与责任”主题教育,开展“树身边典型 学身边榜样”活动,组织师德报告会,加大身边典型宣传力度。强化师德师风过程性评价,抓实抓细师德师风日常考核;完善师德师风预警、月查月报制度,保持教书育人初心纯正、牢记教书育人工作使命。

2、进一步强化教师队伍建设。健全教师政治理论学习制度,建构思政课大单元主题教学模式,注重教师和学生得思想政治教育,保持师生思想的正确性、积极性。

稳步落实校长负责制,选优配强学校领导班子,完善学校党组织会议及日常办公会议议事决策机制;积极参加上级举办的相关研修班、论坛等,不断提升责任人管理水平。

强化青年教师队伍建设。落实教师读书工程、青蓝工程,定期开展培训,优化教师评价制度,积极创造条件,促进青年教师成长进步。

与时俱进,邀请或调动学校信息技术教师积极性,扎实开展学校教师全员培训和各级网络研修,强化教师信息化素养培养培训。培养校内名师、名班主任,发挥名师、名班主任的辐射带动作用,促进全校教师的整体进步。

全面加强教师数字化素养培养培训。实施教师信息素养提升与示范引领工程,制定培训方案和考核办法,组建区域智能研修共同体,构建线上线下、选学推送相结合的教师智能研修模式,探索建立教师发展测评系统。

(三)立德树人,落实学校教书育人首要任务。

1、落实全环境立德树人。“一校一案”落实《中小学德育工作指南》,构建全环境立德树人“学校-家庭-社会-网络”全场域四级联动机制。组织德育课程一体化工作论坛,评选德育优质案例,结合学校实际打造学校德育品牌。

探索开展学校“齐心”德育节,促进全环境立德树人工作。强化全员育人“一岗双责”,落实岗位德行规范。深化主题教育实践,进一步强化学生养成教育。开全开齐心理健康课,用好心理健康云平台,建立心理档案,构建区域-学校-年级-班级“四级”预警防控体系。

2、加强体育、美育工作。坚持“健康第一”教育理念,健全面向人人的体育美育育人机制。深化体育美育教学改革,完善体育“项目化管理+竞赛活动+科学评价”三大体系建设,推进美育课堂教学、课外活动和学校文化深度融合,积极落实“教会、勤练、常赛(展)”。

加大重点体育项目建设,积极参加“百灵”艺术节活动,争创美育特色学校。开展足球运动普及教育,强化足球特色学校建设改善学校体育美育办学条件,推动青少年国防教育和爱国尚武精神培育。

3、深化校园劳动实践教育。充分利用校园“家和”农场,加强劳动教育课题研究,研发服务性劳动清单。组织劳动实践教育周活动,开展劳动教育技能大赛。健全劳动实践教育评价体系,促进学校劳动实践教育,争创劳动教育示范校。

4、深化学生综合素质评价改革。进一步完善学生综合素质评价制度,优化评价内容和评价方式,强化过程评价和增值评价,提升学生综合素质。

(四)规范办学,深化现代学校制度建设。

注重人事制度改革。强化暑期教职工岗位聘任管理。进一步健全规范教职工考核制度。持续完善职称评聘、分级聘任、弹性岗位工作机制,激发教师工作积极性。

认真贯彻上级相关文件精神,规范办学,打造学校特色,提升办学层次。健全完善学校规章制度,以实际行动助推乡村教育振兴,推进强镇筑基行动,建设乡村温馨校园。

扎实推进依法行政、依法治校、依法治教。规范各类“进校园”活动。严格贯彻落实“三重一大”事项集体决策制度,加强“三重一大”事项的监督管理。

促进课后服务提质增效。落实课后服务工作规范、经费保障,完善经费保障和教师激励机制。探索建好课后服务“课程超市”,积极参与课后服务特色学校评选,助力学校教育教学特色化、优质高效发展。

(五)高效课堂,努力实现教学质量新突破。

落实教学常规,深化课堂教学改革,抓实抓牢45分钟课堂,提高课堂教育教学效率。

创新学科教研,推进跨学段、跨学科、大单元主题教学。组织开展校内教师基本功比赛、优质课比赛,以及教学能手、骨干教师评选,积极助力学校教师成长。

推进“新基础教育”试验。开展系列化专题研究,提升日常研究质量,深化“共同备课—骨干初建—研讨反思—重建推广”四步研究范式,完善“互动生成”课堂教学模式

积极开展结合学校工作实际的教育教学科研活动,注重精品课研磨、小课题研讨、专题报告组织、专业论文撰写等活动,深入挖掘学生工作育人价值,打造精品综合活动。

新学期,结合数字校园智慧化建设,全面加强教育数字化新应用。探索开展跨学科学习。开展以AI智慧课堂为核心的教学应用和以AI听说课堂为核心的教学创新应用,强化“交互式”在线教学系统支持下的“三个课堂”常态化运用,探索“智慧课堂”。

探索校园学业大数据分析,强化阶段性考试、模拟考试大数据诊断分析,完善试题质量反馈机制,促进因材施教,促进学生成长成才。

(六)浓郁氛围,促进书香校园建设。

落实《关于实施全区中小学“十二年读书工程”的指导意见》,加强“书香校园”环境建设。加强班级图书角的建设与应用。加强学生阅读能力、方法与策略指导。推进全科阅读、家校共读。

落实“周月季”读书计划。开展好学校读书节活动,发现典型,典型带动,开展图书漂流活动,实现优秀阅读成果共享。积极参加临淄区中华诗词大赛和假期读书行三大读齐国成语大赛、书活动。

(七)科普教育,探索推进乡村科技教育。

利用学校科技馆,加强科技工作,实施科技辅导员素养提升工程,开展“蒲公英”科普大讲堂,举办校园科技节,积极参加上级举办的青少年科技创新大赛、“电子制作•奇迹创意”大赛等活动,为临淄区未来科学家培养行动做出积极贡献。

(八)后勤保障,筑牢校园安全最基本的防线。

(一)完善学校安全管理办法,筑牢校园安全底线。抓实安全教育演练和安全隐患排查工作。充分利用区安全实践教育基地,校内安全教育课及相关专题教育活动,开展体验式安全综合实践教育。

(二)发挥安全“六校长”作用,指导学校开展安全隐患排查整治,严防校舍、食堂、资产、防溺水、消防安全、校园欺凌、学生突发事件等重点领域和环节安全事故发生。

(三)严格校车安全管理,狠抓安全过程化管理,注重学生思想道德教育、安全责任意识教育、安全防范技能教育,提升学生安全责任意识,强化学生安全防范技能。

(九)严谨财务,持续完善学校经费管理。

全面落实管理责任,健全“谁使用、谁负责”的经费使用管理责任体系。健全预算管理机制,科学编制预算,提高预算执行效率。

加强财务干部队伍建设,提高依法理财、科学理财水平。提高教育经费使用绩效,完善绩效管理体系。强化教育经费和审计监督。

落实家庭经济困难学生资助政策及生源地信用助学贷款工作。

(十)温馨校园,进一步提高校园生活幸福度。

1、发挥工会作用,让教师、学生更喜欢校园。完善教代会制度,开展“快乐生活•幸福成长”主题教育活动。扎实推进“教工之家”建设。组织师生乒乓球比赛、篮球比赛、足球比赛,开展校园文化艺术节、趣味运动会等活动,提高校园幸福指数,凝聚师生合力,提升办学品位。

2、强化职工之家建设。完善职工之家设施设备,落实双减,腾出时间,促进教师强身健体、娱乐身心,提升学校亲和力。

(十一)家庭教育,借用多方合力促进学生发展。

整合家庭教育资源,开展家庭教育指导培训;强化三级委员会建设,遴选培育家长以德育人优秀指导员,聘任隔代教育师,开展进校园辅助教育活动,助理育人工作的开展。

深化《家庭教育促进法》宣传普及。落实“齐心共育”家访制度,开展“智慧家长”评选活动,积极创建优秀家长学校。开展家庭教育宣传周活动,编写校本教材,规范家长委员会建设,明确职责,提升家长委员会工作水平。

(十二)身心并健,促进学生德智体美劳全面发展。

1、健全预防传染病长效机制,提高学校疫情防控水平。推进近视防控、窝沟封闭、肥胖干预、脊柱侧弯干预等工作。开展青少年毒品预防专题教育工作,远离毒品,健康身心。

2、定期开展健康体检工作。联合区域专业部门,开展学生健康体检,

指标测对,采取针对性措施,辅助优化学生身体素质。

3、注重心理健康教育。充分利用学校心理健康教师,发挥他们的专业优势,帮助学生释疑解惑。每周四开展心理健康专题教育活动,心理健康导师与分组学生开展谈心活动;利用《爱心敲门》进行实践活动记录,促进全员育人,提升心理健康教育工作水平。

(十三)注重宣传,辅助有效提升学校工作满意度。

注重学校宣传团队建设,明确宣传方向,规范宣传评价,提高舆情监测和应急处置能力。

规范微信公众号建设,积极向区微信公众号及各级报刊、教育公众号投稿,及时宣传学校工作动态及学校的工作业绩,宣传学校典型和榜样人物,扩大影响,积极引领,有效激励,辅助育人,提升学校工作满意度。