淄博市临淄区金山镇边河小学2022年工作总结  

 

一年来，我们全面落实临淄区教育工作会议精神,认真贯彻执行临淄区教体局年度工作计划要点，认真落实党建引领、德育为首、教学为中心、安全第一、后勤保障等，积极开展工作，顺利完成各项任务，现就一年来的工作总结如下：

一、党建工作

1.扎实开展常规工作。持续深化党队班一体化建设，构建党领导下的以少先队为主体的少年组织体系；扎实开展“三会一课”工作，组织党员学习党的方针政策、时事政治，常态化长效化开展党史学习教育，特别是二十大胜利召开后，支部以党员、少先队员为主体，利用党员大会、国旗下讲话、思政课等方式，深入学习党的二十大精神，使党的二十大精神在全体师生中入脑、入心；以党员活动、少先队活动为载体，开展富有实效的党队活动，将党的二十大精神再体验再内化。

  2. 教研组联动，有效带动。领导干部深入级部教研组指导日常教学工作，积极推动教学常规工作改革、教研活动开展，带动新教师能力提升，形成风清气正，共谋发展的良好氛围。

3.战疫情，做好担当。疫情期间，支部倾尽心力，为孩子们保驾护航，筑牢了疫情防控的第一线。疫情就是命令，防控就是责任，支部党员争做志愿者，细心关注学生的身体和心理，为孩子们的身心健康撑起一片天，让孩子们快乐健康的成长。

二、安全工作

1.组织健全，完善制度，落实责任。学校成立以校长为组长的安全教育管理工作领导小组，定期召开安全会议；结合实际进一步完善各类安全工作制度以及防控、应急处理预案，做到分工明确，层层落实，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

2.强化教育，落到实处，增强安全防范意识。一是严格落实“1530”安全教育模式，及时落实安全提醒工作；在重大节日以及假期向家长发放《致家长一封信》，与家长签订安全责任书，以增强家长的安全意识强化监督责任。二是安全六校长进校园，进行安全教育活动，取得了良好的效果。三是安全教育活动常态化。根据季节特点和安全教育日对学生进行交通安全、消防安全、校园防欺凌、防溺水、食品卫生、网络、恶劣天气等相关安全教育。

3.常规安全，狠抓落实，注重实效。一是加强保安管理，严格落实“六佩带”制度，入校引领制度以及学生外出请假制度，以确保师生的在校安全。二是落实消防管理责任制，学校组织人员不定期对学校的消防设施进行检查，对安全隐患及时整改。三是严格落实校车“六定两点一佩带”管理责任制，加强随车照管人的管理，发挥学生监管小组成员的监管作用，对有违章现象及时进行处罚并进行通报。四是加强食品卫生的管理，进一步落实食品各种索证制度，完善食品安全档案，严格执行原材料准入制度，确保食品安全。五是加强对校舍的管理工作，学期出、学期末、平时定期对校舍情况进行排查并建立台账。七是定期进行安全疏散演练，引导全体师生深入了解如何有效的防范地震、暴力、防火和拥挤踩踏，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

三、德育工作

1.加强组织领导，优化组织机构，健全工作制度。成立以校长为组长，副校长为副组长，学校德育处、教导处、总务处及班主任为组员的学校德育组织机构明确各自职责；制订了《边河小学德育工作制度》，对学校德育工作做了进一步的规范。

2.加强德育队伍建设，注重德育研究及班主任培养。一是加强德育研究，抓实德育“月半日”教研活动，通过学习《中小学德育工作指南》、专题讲座、班级现场会、交流研讨等活动，提升德育队伍整体素质班；二是加强班主任常规培训，通过班主任日常培训活动，针对学生常规问题，研讨对策，进一步强化学生的行为习惯；三是做好大队委的选拔、培训工作，定期对他们进行培训，使之在学生劝导、习惯检查、广播站管理等方面发挥作用。

3.完善全员育人机制及学生评价体系，促进学生全面发展。修订“一岗双责”工作职责，落实 “首遇负责制”，明确育人职责把教书与育人统一起来。落实班级优化大师评价、“边河小学行为习惯一日常规”和“边河小学学生行为习惯养成达标细则”，构建德育课程体系做好“主题教育课程、品德课程、传统文化课程、实践活动课程、研学实践课程、学科课程德育渗透”的研究整合，梳理“五育并举”脉络，全面提升学生核心素养。

4.创新月主题教育活动，夯实学生品德教育。抓好扣好人生第一粒扣子、我的中国梦、我们的节日、做一个有道德的人等主题教育活动，结合学校月主题教育、重大节日、纪念日开展“节日文化”活动。如：三月份感恩奉献美，评选了我校“新时代好少年”，在此基础上，推送杨珂欣同学参选区级新时代好少年评选，并顺利获评；五月份劳动创造美组织劳动技能风采大赛；六月份文明诚信美评选了我校“文明诚信少年”；九月份行为习惯美，评选“文明学生”和“文明班级”等，通过创新各月主题教育活动，培养学生各类能力，强化学生的行为习惯、爱国主义和传统文化教育。

5.重视家务劳动，多种形式开展劳动教育。依托《临淄区中小学家务劳动指南》，结合学校和各年级学生实际，指导学生每天进行家务劳动，并积极做好家务劳动评价， 12月份开展了线上家务劳动素养达标活动。加强了校内劳动基地的管理，培养了学生的生活实践能力，树立了学生们“自己的事情自己做”的意识。

6.家校社协同育人，促孩子健康成长。完善充实“明馨”家长课程，扎实开展家庭教育的相关工作，一是充实家庭教育的师资队伍建设，根据区里的具体培训计划，完成相关的家庭教育的培训，积极参加淄博市家庭教育的培训；二是发挥三级家委会作用，畅通家校沟通渠道，除了平时利用好家校彩虹桥、班级群进行家校沟通外，还充分利用常态化开展的“一对一”大家访活动，形成线上线下互通互联、教师全员参与、覆盖所有家庭、关注特殊群体的家访工作新局面，疫情期间我校线上家长培训指导和家长会常态化开展，促进家庭教育和学校教育协调发展。

四、教学工作

1.课堂建设。深化明慧课堂建设，加强“新基础教育”理论的学习和实践，同时深入信息技术的学习和应用，充分利用交互式多媒体教室和精品教室加强和区域内的交流、互动。今年在优质课和“一师一优课”的评选中，有多位教师获奖。

2.常规管理。在学校教导处的统筹下按照教研组统一管理，执行了先周备课签字制度，效果较好，但也反思出了不少问题，今后将针对问题逐一整改。按照上级规范办学要求科学合理设置作业，严格执行三级监督机制。在听评课方面因为学期特殊原因，抽听课未能实行，教师的公开课进行仓促，没有达到预期效果。教师执教公开课，准备过程同样比较仓促，课堂效果并不理想，存在完成任务心理。教研组内评课的方式比较有局限性，有些教研组成员较少，评课也达不到改善课堂的效果。

3.教师培训工作。按照上级要求完成区级及以上培训任务，科学合理设计校级培训采用线下和线上培训的方式完成。主要涉及师德师风培训，教学常规培训，常规检查反馈培训，疫情防控培训，钉钉平台网上教学使用方法培训，线上教学经验分享培训等，及时收取参训教师培训记录，记录学分。

4.十二年读书工程。在开学伊始，我们就确定了班级共读书目，开展师生共读。共读书目的确定是师生共同探讨确定，今年我们各个学科全面推进全科阅读，让所有任课教师卷入自己读书并带领孩子读书的乐趣中来，有老师带领，学生的读书热情高涨。按照计划第十六届读书节方案，圆满完成读书任务，“假期读书行”“国学小名士”等区级比赛活动中多位教师、同学获奖。我们继续举行了“花海拾贝-习作展评”第二、三期，选取师生优秀作品，进行微信宣传，奖励学生。因为疫情原因，我们在家的时间较多，在家期间，我们举行“好书推荐活动”“线上读书活动”，鼓励班班组织、人人参与，引导师生热爱读书，热爱生活，打造具有浓郁书香文化底蕴的学校。

5.课后服务方面。本学期严格贯彻落实区课后服务要求，调整我校课后服务方案，学校不断优化调整服务内容，提高课后延时服务吸引力，激发学生学习兴趣。作业辅导中，每班的课后服务教师以本班语数英教师为主，以便老师根据本班教学情况，对学生可以进行有针对性辅导。周三建立课后服务“课程超市”，学生可以根据需求自行选择服务内容。课后服务既发挥了每位教师的特长，更为农村孩子提供了充分展现自己的舞台。

6.教科研方面。不但夯实教研活动实效，各教研组根据学科特点、年龄贴点制定教研工作计划，定期进行开展教研活动。完成市级课题《农村小学生劳动实践教育的探索研究》结题上报工作；组织我校区级课题《农村学生考前心理辅导策略研究》和《红色资源在小学道德与法治课堂中的应用研究》的结题工作以及《班干部轮流制促进班级课后服务管理的实践研究》的开题及中期工作。继续对《红色资源在小学道德与法治课堂中的应用研究》的研究争取明年顺利结题。

7.信息技术方面。今年学校新装五套交互式多媒体教学系统，根据区教研室要求，组织老师们进行使用培训，并对老师们在使用过程中遇到的问题进行协助解决。信息技术方面的工作涉及方面很多，包括几个平台的随时更新、学校网络设备的维护等。辅导的杨浩林、王薪澄两位同学获得第三届淄博市青少年创意编程与智能设计大赛二等奖。

五、卫生防疫工作

疫情防控常态化，公共卫生、健康教育落实到位。一是疫情防控常态化、持续进行，制定科学的、立足于本校实际的疫情防控的各项工作方案和应急预案，做到预防有规划，应急有预案。制定好应急演练方案，全体师生知晓演练内容，有序开展好应急演练。二是落实每日健康摸排和精准摸排，把防疫工作前置及早处理相关特殊情况。三是充分落实好学生的缺课追踪制度，建立健全我校的学生请假制度管理，每天学生的到校请假情况建立好台账。四是做好日常防护工作，公共区域、办公室、教室里等场所每天做好消毒通风工作，并且做好消毒通风的记录，切实保障学校里的环境消毒消杀工作。五是做好宣传与引导，在居家阶段，及时推送有关疫情防控的妙招和宣传，提升全体师生的自我保护意识，推送防疫的心理健康指南，落实好自己是健康责任人的思想和意识。

六、师德及工会工作

1.围绕“爱与责任”要求，深入进行师德教育学习。一是每学期末进行拒绝有偿补课签字承诺活动，在关键节点提醒教师注意个人言谈举止，对标典型，塑造良好师德形象。二是2月份举行师德学习周，主要学习师德师风论述，人人形成学习笔记。三是3月份抓住“暂停线下教学活动”关键时期，主动进行师德师风预警，向家长发出了一封信，公布了举报电话，让教师教师签订了承诺书，总结提升中评选了典型。四是5月6月10月抓住考试关键点，进行考试考前考后预警。五是9月份制定新学年爱与责任方案，成立工作小组，举行启动仪式。围绕宣传学习，主要学习了“四个统一”“四个引路人”“四有好教师”内容，人人形成心得体会。组织了“喜迎二十大师德铸师魂”师德征文活动，赵玉老师获一等奖。

2.师德师风体系建设，凸显师德师风专项整治活动。一是师德师风长效机制初步构建。我们每学年开学典礼时，全体教师面向全体学生进行一次庄严承诺。每学年进行一次师德自查自纠活动。每学年进行一次学生、家长、教师的师德评议活动。让体系运转下，老师们师德更高尚。二是深入开展“树师德 正师风”专项整治活动。针对专项活动，我们召开了动员会、支部班子成员分别宣讲了惩戒规则、职业道德行为办法、十项准则，同时我们每月定期自查上报师德师风失范月报表。

3.加强民主管理，推进校务公开。坚持教代会制度，促进民主管理，由于疫情原因，拟定2023年新学期开学，认真组织召开教职工代表大会，凡涉及学校发展规划、重大改革方案和教职工切身利益的问题，都要按规定提交教职工代表大会审议和表决。坚持民主办学，完善了校务公开制度，建立校务公开工作的运行机制。在学校改革和发展的重大决策、人事制度改革和聘任方案、综合考评方案、评优树先、分级聘任、干部选拔任用、教师职称的评聘、贫困生补助等方面实行公开。

4.以教职工文体社团建设为依托，营造和谐工作氛围，关注教师身心健康。学校工会积极落实区教育工会有关开展教职工的要求，面向全体教职工开展了一系列活动：组织了全体在职教职工健康体检、庆“三八”系列活动；组织参加了举行金山镇中心学校“幸福金山、与我同行”趣味运动会；组织了离退休教师的查体；

5.关心教职工生活，积极开展送温暖活动，营造和谐氛围。为了让广大教职工感到学校的温暖，工会大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。如；每次遇到教职工患病住院，工会领导都会赶往医院或病人家中看望慰问，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。

七、后勤保障工作

1.在食堂管理方面。严格落实大宗食材采购制度，做好原材料入出库账目录入管理，加强食堂成本核算。在食堂监督检查管理方面，定期向家长实行开放日活动、落实家长陪餐制度，增强家校沟通，做好民意评议工作，提高了食堂监管力度。开学初对从业人员进行了业务培训、技能培训，防火演练等相关培训工作，提高了从业人员的业务能力和规范操作意识，增强了食品安全意识。提升“食堂明厨亮灶互联网工程建设”，提高了饭菜质量透明度，确保食品安全监管力度。今年学校投资近万元安装了燃气熄火保护装置、清洗了油烟净化装置，安装了燃气管道，安装了风幕机，更换了部分灭蝇灯，完善了餐厅饮食文化。在农残检测、餐具消毒、饭菜留样、加工流程、防鼠防蝇防及环境卫生工作方面，做到了定人定则，相互配合、分工负责，全面提升食堂食品安全管理工作，2022年依次荣获了区星级食堂、市星级食堂等荣誉称号。

2.在水电暖设施设备管理方面：重点落实了燃气工程升级改造、锅炉更新，护眼灯安装工作。对校内直饮机进行了滤网更换、设备消毒、管线维修。更换维修操场厕所水电设施、疏通下水管线，检修了食堂地下供暖管道、自来水地下管道，确保我校水电暖的正常使用。强化师生节水节电思想观念意识，提高监管力度，确实把节俭行动落实到实处。

3.资产管理方面：重点做好定期盘查工作，做到定人定则使用管理，出现问题追究责任人责任。加强低值易耗品的使用管理，做到收支有记录，尽量减少浪费，形成严格的管理制度和管理模式。同时落实好逐年的课桌凳更新工作。

4.在绿化管理方面：提前做好每年花草树木的更新及实施计划，重点做好花草树木的保养工作。如：修剪、浇水、施肥、打药治虫，涂白防腐烂、防冻、等养护工作。力所能及的扩大绿化面积，提高绿化覆盖率和遮荫率，提高绿化、育人环境。

5.在校舍设施维修维护方面：重点对校舍安全隐患进行了排查，制定了校舍维修计划及夏季洪灾预防措施，加强了下水道、落水管清理疏通工作，对出现的问题，做到不等不靠，及时处理，使各项维修工作落实到位。同时，对校舍维护等方面的档案进行了完善管理。