金山镇边河中学2023年周半日教研活动计划

一、指导思想：

在教务处的指导下，树立教学改革观，深入科学地开展教研活动，做到在工作中主动监控、及时督促辅导、工作程序细致的要求，切实提高教研活动的质量。

二、教研工作目标：

1．强化教研组长负责制，各学科教研组长要增强责任意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公平的评价。

2．有序进行《课程标准》培训，正确领会《课程标准》精神，明确教学目标。

3．认真学习教学理论，继续深入开展“新基础教育”课堂教学模式的研究，开展阅读思维、学科综合教学等课题研究，做好课题研究的资料整理、检测、总结工作，提高教师的教科研能力。

4．加强常规教研活动的落实，主动开展观评课，通过教研组开展课题教学方法研究，切实提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效率。

三、教研工作内容：

1．进一步进行《课程标准》培训，明确各年段的教学目标。以集体备课的形式，加强教材分析，把握各单元教学重点、难点，研究与新的教学理念相适应的教学方法；设计合理有效的作业，做到备课组内基本统一。在要点一致的基础上每位教师发挥自主、积极探索的精神，在实践中找到适合自己与本班的教学风格。

2．在课堂教学中要尽量发挥现代信息技术、网络、多媒体的作用，提高课堂教学效率。

3．各教研积极申报区级及以上研究课题，按照计划有序开展课题研究。无区级课题的教研组自主确定一个校级研究课题，围绕这一目标开展活动，多交流、多提醒、多合作，主动输出，主动接受。注意积累资料，既重过程，更重结果。

4.扎实开展常规教研活动，提高活动效率，认真做好活动记录和各种积累。

5.各教研组主动联系教务处负责人，主动开展个性教研活动，根据本学科特点进行研究工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

周半日教研配档表

时间	活动安排
9月	1.制定学科组教研活动计划，指导教师制定学期教学工作计划 2.教材通研 3.进行集体备课，探究作业设置
10月	1.学习《课程标准》 2.开展教研组“交互式”理想课堂活动 3.新基础教育理论学习
11月	1.利用网络观摩优秀课例，研究学习 2.继续开展听评课活动 3.教材通研 4.进行集体备课，探究教材教法
12月	1.探究学科教学问题，开展课题研究 2.开展优秀课例研究活动 3.教材通研 4.进行集体备课，探究作业设置
1月	1.制定期末复习计划 2.指导完成任课教师教学工作计划 3.教材通研 4.优秀课例观摩学习