朱台镇中学（小学部）2023年体育发展年度报告

本年度学校继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

一、体育教学改革

我校成立体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作，学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作，在体育教学中充分发挥教研组长的职能作用。定期召开学校体育工作会议，鼓励体育教师积极投身体育教学改革，经过一系列的经验总结和摸索，我校的体育教学水平显著提高，学生身体素质明显改善。

二、教师队伍建设情况

目前，我校体育教师4名，体育教师们工作积极认真，爱岗敬业，为人师表，个人业务能力强，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，教学理念新额。

三、经费投入和场馆设施情况

根据《国家体育体育卫生条件标准》，我校配足配齐常规教学器材，满足学校体育教学和业余训练的需求。目前，我校有350米运动场地一块，足球场地1块，篮球场地4块，排球场地1块，乒乓球场地一块。篮球架4副，排球柱1副，50余个排球，50余个篮球，60余个足球，田径专项训练器材10多台，乒乓球桌20台。基本满足全体学生体育活动与田径专业训练的需要。在有限的运动场地中，我校合理利用每一处空间，组织学生开展体育活动。

四、体质健康检测数据统计

学校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。2022年我校学生体质健康测试：及格率94.33%，良好率49.35%，优秀率15.72%。学生体质状况明显提升。逐步提高学生的体质情况是刻不容缓的一项重大任务。我们通过长期进行的集体备课，合理安排教学内容，精心组织学生开展各项练习，通过教师的引导、调动及学生自身努力，使全校学生整体的身体素质与活动能力得到相应的发展提高。