淄博市临淄区英才中学应急预案汇总

临淄区英才中学学校自然灾害应急预案

为了有效提高我校自然灾害事故应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。

一、总则

自然灾害事故应急预案是灾害发生后，对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于强降温天气、洪灾、旱灾、地震、冰雹及暴雨（雪）等因素而造成学校路面结冰、校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等情况的应急救助反应。

二、灾害救助应急机构

成立校园自然灾害救助工作领导小组，指导学校救灾工作。

三、工作目标

（1）加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。

（2）完善自然灾害事故的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。

（3）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。

四、工作原则

（1）预防为主，常抓不懈。经常宣传自然灾害事故的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事故的损失。

（2）依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。在当地政府和教育局的统一领导下，学校成立自然灾害事故应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。

（3）快速反应，运转高效。建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处置能力。一旦发生自然灾害事故，快速反应，及时高效地做好处置工作。

五、组织管理

学校要成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导小组，具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。其主要职责如下：

（1）根据当地政府和教育局的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。

（2）建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事故的信息情况，及时上报。

（3）根据不同季节和情况，广泛深入开展预防自然灾害事故的知识宣传和演练，提高师生员工的防护能力和意识。

（4）检查、督促学校各处、室预防自然灾害事故的落实情况。

（5）经常性地开展消防器材、校舍、操场、围墙、下水道、电线等建筑物的安全检查，预防自然灾害事故的发生。

（6）根据自然灾害事故的预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。

（7）在上级教育局的领导指挥下，迅速做好因自然灾害事故而发生的处置工作。

六、自然灾害事故的预防

（1）高度重视，切实加强对自然灾害事故的领导和管理。将预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。

（2）经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建筑开展自查，发现问题，及时消除安全隐患。

（3）学校应在自然灾害事故发生前进行师生员工疏散演练。

（4）增加学校投入，切实加固好自然灾害事故易发生的基础设施。

（5）不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆物品的使用及管理。

（6）开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。

（7）按规定使用和管理好消防器材，落实学校消防责任制度。

（8）暴雨、雷、电等恶劣天气，严格按规定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。

七、自然灾害事故的报告

（1）市区和学校在暴雨、地震等自然灾害期间，建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。

（2）严格执行学校重大自然灾害事故报告制度。对发生的事故做到按程序逐级报告，并以最快的通信方式报告有关部门，确保信息畅通。

（3）不隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

（4）建立自然灾害事故举报制度。任何部门和个人有责任和权利向学校举报自然灾害事故的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事故应急处理规定和职责的情况。

八、自然灾害事故的应急反应

根据自然灾害事故的发生情况，启动响应的自然灾害事故的应急预案，作出应急反应和处置。

保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法处置事件，确保师生的安全。

（1）学校发紧急撤离、集中信号。

（2）学校立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。上课的由各任课教师带领学生按制定路线到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。

（3）任课教师、班主任应按照平时疏散演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾等其他灾害发生时如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。

（4）紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。

（5）门卫听到信号后打开所有大门，工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。

（6）工作时间发生火灾时，发现者除拨打119、110报警外，迅速报告学校领导，校领导应立即指挥工作人员关闭电源；夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，并报告学校领导。

（7）发生漏水现象危及学生安全的应立即切断电源（消防用水除外）。

（8）在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校园应急领导小组迅速作出反应，指挥各小组迅速到达指定位置。

①教育宣传组。将相关情况通知各有关部门，向上级教育主管部门汇报，联系“110”或“119”等相关部门到场救助，联系医疗部门实施医疗救护。

②事故处理组。引导学生安全撤离到安全的疏散集中地，并要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开实施救护，并就地取材开展营救尚未脱险师生。

③后勤保障组。保障人、财、物及时到位，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。

（9）除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应急应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。

九、责任追究

根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校安全事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

临淄区英才中学学校卫生防疫应急预案

一、工作目标

为了做好学校卫生防疫工作，提高防控水平与应对能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在学生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定以下卫生疫情防控预案。

二、工作原则

统一领导、分级负责；依法防控、科学应对；预防为主、外度内防；加强宣教、人人参与；及时上报、责任到人。

三、组织领导

学校成立校园卫生防疫应急处理领导小组，校内一旦传染病疫情或其它卫生事故，领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥，副组长、组员紧密配合，保证信息联络畅通，情况及时上报，人员救治及时。

组长：张会芝

副组长：王  永  付长生  舒德强

成员：全体中层领导  全体班主任

四、传染病报告应急处理

1、报告人

学校指定由组长负责传染病疫情的报告工作，班主任负责本班的疫情报告工作。

2、报告种类

（1）法定传染病：甲类（2种）、乙类（25种）、丙类（10种）。

（2）新发传染病和上级其他相关文件要求报告的传染病。

3、报告流程

班主任认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。发现传染病疫情及时报告给学校传染病疫情报告人，学校传染病疫情报告人一方面将疫情报告给学区，一方面将疫情报告给学校，由学校及时（2小时内）向卫生防疫部门反映，在最短时间内采取措施控制疫情。

4、报告内容

传染病疫情报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。同时要做好相关记录。

5、疫情跟踪及处理

在获知传染病疫情后，应详细了解情况，在积极协助卫生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对造成传染病流行的原因进行调查，及时追踪了解疫情的发生发展情况，并应将相关情况及时报告学区。

6、预警应急响应

在学校出现疫情，如有疫情扩散情况，应根据上级单位的决定及时实施停课。

四、现场处理

1、病例管理

列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病情可以居家或指定医院隔离）。疑似、临床和确诊病例应送至定点医疗机构进行为期至少7天的隔离治疗，若7天结束后仍发热，应继续隔离至体温正常。隔离治疗期间，疑似、临床和确诊病例要分开管理。

2、密切接触者管理

按照密切接触者的判定原则，对疑似、临床和确诊病例的密切接触者进行登记，并对其进行7天医学观察，尽量减少外出活动，每日测量体温和健康询问，做好登记。对医学观察期间出现发热或呼机道症状者，在采取有效防护条件下，应立即送定点医疗机构进行隔离治疗。

3、消毒

出现传染病例后，应在当地卫生、疾控部门的指导下，及时对可能污染场所的环境与物品进行严格消毒处理。 

五、奖励与处罚

根据有关法律、法规和国家有关规定，学校将对在卫生防疫工作中做出突出贡献的人员进行表彰与奖励，对在疫情调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的责令其改正、通报批评、给予警告，对疫情进行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，造成疫情传播或者其他严重后果的，追究主要负责人的责任，情节严重的依法给予开除的行政处分；构成犯罪的，依法提请司法部门追究其刑事责任。

 

学校安全事故应急预案

学校内突发事故的发生,直接影响到师生的生命安全，妥善处置学校可能发生的突发事件,保障师生安全，减少损失，维护校园稳定具有十分重要的意义。为建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应讯速、处置有力的应急处置体系。学校结合县教育局安全工作要求,针对我校实际，特制定本预案。

一、 总则

校园突发事件是指由人为或自然因素引起,具有突发性，对师生人身安全、学校教育教学、学校财产、师生工作和生活秩序、学校和社会稳定等可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。校园突发事件主要包括：安全事故（火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、学生集体活动中发生事故、交通事故等）、公共卫生事件（食物中毒、传染性疾病等）、群体性事件（严重校园治安案件、游行等)、自然灾害(台风、破坏性地震）等。本着预防为主、分级负责、协调配合、依靠科学、整合资源等原则，建立健全突发事件,健全应急预案，掌握应对突发事件主动权，保障师生安全，减少损失，促进校园的安定与稳定。

二、 应急与响应级别

校园突发事件按影响大小和危害程度划分为一般性、重大性、特大性三个级别.应急响应相应级别为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应。

1、一般性突发事件:在校园发生的可能涉及师生人身安全，对学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定可能造成一定影响，在当地教育主管部门领导下,以学校为主可以处置，按规定必须向当地党委政府和上级教育主管部门报告的突发事件.起动Ⅰ级响应。

2、重大突发事件：在校园发生的，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大伤害,死亡1人以上或多人伤情严重，需由学校和当地党委政府及所属教育主管部门共同参与处理，甚至需由地方党委政府组织部门处理，按规定必须向市教育局报告的突发事件。起动Ⅱ级响应。

3、特大突发事件：对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害和恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由当地党委、政府组织、教育行政部门和其他部门共同参与协调处置，甚至需由市委、市政府组织有关部门共同处置，按规定必须向省教育厅报告的突发事件,或按有关应急预案确定为特大级别的紧急情况.起动Ⅲ级响应。

三、 应急领导小组组成与职责

1、学校成立突发事件应急领导小组。领导小组组长由学校校长担任，其成员有学校党支部委员、副校长、办公室主任、总务处主任、教导处主任、工会主席组成、班主任。

2、主要职责。居安思危,及时准确地掌握学校的安全状况及动态,提出预防控制突发事件的对策和措施；在县教育局的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。

3、公共事件应急机构电话。消防（119)、公安（110）、医疗急救中心（120）、交通事故(122）。

4、学校成立抢险救援应急小组。成员由年轻骨干教师组成，应急人员到达现场后，做好自身安全防护，迅速撤离现场周边人员,抢救受伤人员，防止和控制事态蔓延先期应急处置工作。

四、 临时现场指挥部

学校一旦出现火灾、群体性活动安全、公共卫生事件、房屋倒塌、自然灾害等紧急情况后,学校负责人、各处室负责人和教师应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，立即与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时县教育局可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。

五、应急预案

（一） 校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案

1、切断各楼层电源。

2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”、“120”,并有组织、有序地进行抢救。

3、迅速向县教育局、教办有关负责人报告。

4、开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。

5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。

6、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。

（二） 学校食堂发生中毒事件的应急预案

1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，班主任、行政值班、科任教师应立即报告校长或德育副校长。

2、迅速与县医院取得联系，采取就地救护.并报告县教育局、教办。

3、由校长就事态情况迅速组织采取救护措施。

4、对食堂中的留样食品、蔬菜由食堂业主负责送交总务处,由总务处对这些预留样品实行封存,以备查验。

5、学校就事态发展情况应迅速与家长联系，并定时向上级主管部门报告事态发展情况。

（三) 校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案

1、来人一律履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。

2、来人已强行闯入校内,门卫追赶不及，应立即电话通知行政值班领导，及时将闯入者查清逐出。

3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法.①迅速报警（110）.②迅速报告校长或校园治安保卫组长。③对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。④立即将受伤师生送入附近医院进行救治。

4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。

5、组织校内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。

（四) 突发公共卫生事件的应急预案

当社会上出现流行病疫（如“非典"、“流脑”、“禽流感”等），而师生中又出现与该病相似的症状时，各班班主任要马上报告校长或行政值班领导,并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确诊为传染性流行病或疑似传染病，学校立即采取下列应急措施：

1、如实、迅速报告县教育局与县防疫站。

2、对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。

3、坚决杜绝染病学生带病来校,必须经医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。

4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照有关规定，采取必要的控制措施,并根据上级指示，随时采取进一步措施。

5、在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。

（五） 防汛应急预案

遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速向教育局领导汇报，做好防汛值班记录.若出现交通、通讯中断，校长要切实履行法人代表的权利，科学决策，确保师生生命财产安全。

当受台风或强热带风暴影响风力达8级以上，暴雨日雨量达50.1毫米以上或气象等有关部门发布暴雨将达起始标准后，学校校长或书记必须到位,加强值班，严格执行报告制度，做到上情下达,下情上报;当气象台发布暴雨警报时，学校领导成员全部到位，进一步检查落实各项防汛应急措施，组建各类防汛抢险队伍,落实抢险物资，并通知学生家长接送学生；当暴雨袭击，学校防汛领导组要立即召开防汛紧急会议进行紧急部署，学校可以依情停课，并迅速组织师生转移。当遇到暴风雨袭击时，学校应及时把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告县教育局、教办，及时查明是否有人员被困,如发现人员被困，要火速报警并组织营救，及时做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。学校要根据灾情,联系有关部门及时赶赴现场,做好抢救、转移和安置受灾师生工作。

(六） 学校其它突发事件应急预案

学校发生其他突发事件（群体性活动安全事故等），学校负责人、各处室负责人和教师应迅速到达现场及相应的工作岗位,应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作,与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。

六、报告与响应

1、校园突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师,为该案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、推诿等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任.造成严重后果的,给予严肃的行政处分，直至追究刑事责任。

2、校园突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗,值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》,按有关规定给予处分;造成严重后果的，依法追究刑事责任。学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。

3、校园出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向县教育局报告。当事人（第一报告者或知情者）在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格,以备查用。

4、突发事件发生后，要及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园稳定和社会稳定。

七、宣传与演练

学校要加强对突发事件处置工作人员进行培训,并对应急救援队伍进行应急演练和应急常规培训，同时要根据学校应急工作预案定期组织演练,使应急部门、机构、人员明确岗位与职责，增强配合与协调，提高整体应急反应能力，及时发现预案和程序之间的缺陷，并根据演练情况和实际需要进一步完善应急预案。