临淄区齐鲁武术学校2024年美育工作自评结果

学校类别:

九年一贯制学校

教学班总数:

小学

0

个;

初中

11

个;

高中

0

个;

在校学生总数:

小学

0

个;

初中

255

个;

高中

0

个;

专任教师总数:

小学

0

个;

初中

40

个;

高中

0

个;

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

小学音乐(课时/周)

2

25

未开设综合艺术课程和学校艺术课程

充分利用教育资源开设各项艺术课程

中学音乐(课时/周)

1

小学美术(课时/周)

2

中学美术(课时/周)

1

小学综合艺术(课时/周)

0

中学综合艺术(课时/周)

0

地方/学校艺术课程(课时/周)

0

列出地方/学校艺术课程名称

无

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术活动

(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

1

18

开展艺术活动较少，文化氛围有待加强

充分发挥老师特长，开设兴趣小组，鼓励学生积极参与。

每周开展艺术活动频次(次/周)

1

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

3

列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

音乐社团、书法社团、美术社团

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

100%

校园文化艺术环境基本情况

通过宣传栏营造富有美感的校园

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

4

专任

2

音乐

2

17

专业艺术教师短缺

通过各种培训，让兼职艺术教师达到相应水平

美术

2

兼职

2

其它

0

艺术教师生师比

75

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

6

:1

美术学科

6

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

8

艺术教师缺额数(人)

0

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

2

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

3

音乐(个)

1

16

无

无

美术(个)

1

其它(个)

1

列出艺术专用教室/活动室名称

音乐教室、美术教室、综合实践活动室

艺术场馆(个)

0

面积(㎡)

0

列出艺术场馆名称

无

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

学校武术、散打、跆拳道队代表临淄教体局参加淄博市体育锦标赛获得优异成绩；进社区表演，弘扬中华武术

10

无

无

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

学生艺术素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2019

9

无

无

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%)

100%

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

74%

78%

良好(%)

26%

22%

合格(%)

100%

100%

不合格(%)

0

0

自评结果

总分

95

等级

优秀