临淄区义务教育优质均衡发展“你问我答”

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，要“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化”。义务教育优质均衡发展,是促进公平与提高质量并重的发展。为进一步明晰优质均衡发展及创建标准，我们对照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，结合我区及部分典型学校发展情况，整理形成《义务教育优质均衡发展“你问我答”》，并将在“临淄教育”微信公众号陆续刊发。本期以雪宫中学为例一并推介学校优质均衡发展情况。

1.问：教师能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平标准是？

答：教师通过运用各级教育信息化平台，在日常教育教学中掌握相应的应用技术，有效利用线上优质课程资源，通过线上课堂、同步课堂、智慧课堂等新形式，将线上和线下教学相结合，推进信息技术与教育教学融合，教育信息化水平达到较高标准，更便捷、更高效地达成教学要求。

2.问：教育信息化主要包括几方面内容？

答：教育信息化主要包括9方面内容：教育思想的信息化、教育资源的信息化、教育环境的信息化、教育管理的信息化、教育素质的信息化、课程教材的信息化、教学模式的信息化、教学技术的信息化、教学评估的信息化。

3.问：教学信息化的基本要求是什么？

答：（1）教师信息化能力，教师100%达到中小学教师信息技术应用能力标准，取得相应培训合格证书；

（2）信息化赋能教育教学，如熟练使用信息化设备、应用线上优质课程资源等。

4.问：学校如何做好教学信息化相关工作？

答：（1）教师人手一机，教师花名册、固定资产账、微机数量做到三统一；

（2）形成学校运用信息化组织教学情况的报告；

（3）做好学校及教师信息化手段应用标注性成果统计。

 

义务教育优质均衡展台

一切为了学生健康，一切为了学生发展

临淄区雪宫中学创办于1983年，其前身是齐鲁石化公司第五中学，2005年初，学校整体移交临淄区，更名为“临淄区雪宫中学”。学校占地42500平方米，现有教学班52个，在校生2396人，教职工185人。

雪宫中学秉承“一切为了学生健康，一切为了学生发展”的思想，教学和管理工作逐步形成了“精细实优”的工作作风。学校坚持名师治教的办学理念，建成了一支师德高尚、业务精湛、作风优良的教师队伍。学校建立了全方位、立体化的德育模式，养成教育效果显著。

雪宫中学女篮成绩突出，斩获淄博市冠军50余个、山东省冠军13个、全国赛事9项冠亚季军。女篮现已成为我校乃至全淄博市的“拳头产品”，彰显了我校学生全面发展的成果。

历经四十多年与时俱进的发展，学校凝练出“科学、民主、特色、育人”的办学特色，赢得了社会的一致认同和赞扬。先后获评全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校、山东省规范化学校、淄博市先进基层党组织等称号。今后，学校将向着“打造雪宫中学品牌，创办全省一流强校”的办学目标继续前进。