临淄区遄台中学2023年德育工作计划

学校德育工作将继续深化遄中“1136”德育实践体系建设，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主线，以行为习惯养成教育为根基，突出法治教育、心理健康教育、劳动实践教育三个重点领域，落实入学典礼、毕业典礼、入团仪式、唱响主旋律、志愿服务、研学旅行六大实践途径，依托博物馆、科技馆、爱国教育基地等社会资源开展亲子实践活动，利用具有研学资质的机构定期组织遄中特色的研学旅行活动，形成科学规范的“崇贤启德”研学旅行体系，抓好劳动实践教育品牌建设和关注特殊学生心理健康教育体系建设两项重点工作，规范升旗仪式、养成教育、主题活动、心理健康、家校共育、德育教研、党团队一体化、1530安全教育等八项常规工作，逐步构建家校社协同共育的 “全环境育人”德育实践品牌。

一、重点工作

1.深化“12355”劳动实践教育品牌建设。以深化省级劳动课题研究成果为重点，依托校内“新六艺”和校外两大劳动实践基地，完善家庭、学校、社区三项劳动实践教育清单，立足保障、课程、途径、评价、科研五位一体，做实经费、安全、课程、师资、场所五大保障，夯实“12355”劳动实践教育品牌成效。

2.六个一“崇贤启德”心理健康教育品牌建设。一是优化“三三四”心理健康教育体系，健全心理健康工作流程。二是落实好每月一次筛查，利用好心理委员的作用，建立学校、级部、班级三个层面的“一生一案”，制定心理帮扶、干预、转介方案，力争做到人人有转变、人人有效果。三是组建热线心理健康教育事业的教师队伍，建立定期与班主任、预警学生交流沟通制度。开放心理咨询室，每天有专人值班并接待学生咨询做好咨询记录。四是利用心理主题班会、心理健康课，完善各级部心理健康课程，定期组织心理健康教研活动。五是做好心理健康专栏推送、团体心理辅导等心理健康常规工作。六是定期组织心理健康教育集体活动。

二、常规工作

（一）继续做好“5420”遄中特色升旗仪式课程建设。结合学校实际为学生发展提供平台，凸显“学生主体”特色，规范升旗仪式流程，融入班级展示、主题教育、常规表彰、新冠疫情防控等环节，逐步形成“5420”模式的系统性、创新性的“周周有主题、周周有特色”升旗仪式课程。

（二）深化养成教育示范校成果，做好学生日常行为养成工作。以夯实“五大习惯”养成教育为重点，健全四个工作机制，抓好四个工作环节，完善五项工作保障，全面形成“1445”具有遄中特色的立体化以养促成新生态，将养成教育纳入人才培养全过程。健全转变观念学习、全员参与、以点带面、客观评价等四个工作机制，利用例会、集会等学习机会转变班主任、教师及学生的观念，将全员育人中养成教育作为教职工考核的重要内容，全面抓学生的行为习惯养成，完善养成教育及思想品德评定标准，四个等级将作为学生评优评先的根本依据。抓好组织领导、监督检查、及时反馈、总结表彰等四个工作环节，成立养成教育领导小组，及时反馈在检查过程出现的问题和情况，定期表彰涌现出的优秀教师、学生、班级。完善组织、服务、师资、课程、活动等五项工作保障，定期召开养成教育专题会议，完善养成教育工作的统筹协调长效机制，利用课堂主渠道将养成教育贯穿于学校教育全过程，在学科课堂教学中渗透养成教育内容，定期开展养成教育活动月、养成教育实践活动等系列活动，以活动开展激发学生行为习惯养成的积极性。

（三）以仪式教育为抓手，开展系列主题教育活动。立足齐文化资源优势，依托青州九龙峪爱国地质教育基地和山东原山艰苦创业教育基地两大基地，探索形成科学规范的“崇贤启德”研学旅行发展体系，逐步实现实践教育基地、学校、社会“三线并进”，促进学生全面个性发展。结合春节、端午节、清明节等传统节日，组织开展“我们的节日”系列主题教育活动。加强仪式教育，创造性开展富有特色的德育主题实践活动，不断深化社会主义核心价值观教育，组织入学仪式、入团宣誓、毕业典礼、主旋律歌曲传唱、新时代好少年评选等主题教育活动。充分发挥家长委员的作用，根据学生特点和班级实际，结合主题节日组织开展班级社会实践活动。

（四）深化课题成果，用好校内、校外实践基地，继续推进劳动实践教育。扎实推进学校劳动实践教育学校、家庭、社区各10项劳动清单实施，利用课后服务时间组织学生到“新六艺”劳动实践基地学习茶艺、葫艺、金工、木工、瓦当、陶艺课程，提高学生劳动素养。发挥家庭在劳动教育中的基础作用，组织教育学生利用假期参与家务劳动，开展“争当家务劳动小能手”评选活动。利用校外劳动实践基地，结合党团队活动、社会实践、研学旅行、社区义务劳动等组织学生走向社会参加劳动，体验劳动的社会价值。结合学校实际制定班级校内劳动清单，包括教室内卫生、室外卫生区卫生、自行车停放区卫生，各卫生区合理安排值日生，充分调动学生们的劳动积极性。学校将逐步把劳动实践表现纳入学生综合素质考核。

（五）用好一码办好，发挥家委会职能，继续做好家校共育工作。用好淄博市中小学家庭教育指导必开课程，利用家庭教育活页、家长会、家长培训、家长开放日、家庭教育线上课程等方式，做好家长的培训工作，提升家庭教育质量。推进家校沟通立体化，用好一码办好、校长热线、即时型家长恳谈会等载体，针对关注的热点和学生成长中的问题，及时组织“一对一、一对多”家长面对面交流，做到第一时间介入、第一时间解决。完善三级家长委员会的设立，与家长委员会合作举行实践活动、阳光分班及家委会入校值班活动，充分发挥三级家委会的作用。共同学习并落实《家庭教育促进法》，做好家校沟通，实现家访覆盖率100%，增强家校共育合力，提升家庭教育工作实效。

（六）以德育“月半日-”教研为抓手，着力提升德育队伍素养。提升全员育人实效，夯实“一岗双责”德育工作职能，强化育人导师全员思想交流，做到定时间、定地点、定主题，全体教师全员全程参与交流活动。继续落实好德育“月半日”教研培训和德育队伍的“日常化”学习，定期组织班主任学习、交流和培训，开展好每年举行的德育干部和班主任全员参与的技能大比武活动。完善班主任例会制度，修订和完善班主任考核办法和激励考核机制，充分发挥班主任作用，调动班主任的工作积极性。建设好学生会自主管理队伍，形成习惯监督、安全提醒、卫生监督、纪律监督、两操监督等常态化学生自主管理体系。

（七）加强团队一体化建设，构建“1233”团队工作体系。学校团队工作将继续做好立足“育人”这一工作中心，推进“思想引领”“成长服务”两大任务，依托“主题教育”“实践活动”“仪式教育”三大育人载体；抓好“辅导员队伍”“少先队员队伍”“团员队伍”三支队伍建设，做好团前教育、团队衔接工作。规范少先队中队建设，做好团员意识教育，增强少先队员的光荣感和组织归属感。加强团校建设，做好团员和少先队员的理想信念教育、团员意识教育、形势政策教育。严把入团关，用好“校长有约”，制定“推优入团”“积分入团”制度，规范团员发展工作。

（八）提高安全意识，落实“1530”安全教育机制，切实做好安全教育工作。做好每天1分钟、每周末5分钟、节假日30分钟的“1530”安全教育工作，提高学生们的安全意识。利用好淄博市安全教育平台做好学生的日常的安全提醒、教师授课、学生的学习情况等安全教育工作，平台的使用和完成情况纳入班级考核。积极开展法治教育月主题活动，认真开展“学宪法讲宪法”系列教育活动。做好每月校园欺凌、管制刀具、手机、预防侵害、心理状况的摸排，统计汇总摸排情况，发现的问题及时制定解决方案并及时处理。制订安全教育月主题，利用主题班会及社会实践活动提升学生安全素养，每月第一周的星期三课间操时间进行主题疏散演练，利用疏散演练进行主题安全教育，增强师生安全意识。