临淄区齐都花园小学艺术教育工作自评结果

为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。近年来，我校坚持美的教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效。

一、艺术课程

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课；根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设书法课；但校本艺术课程的开发尚处于探索阶段，教学质量有待继续提升。

二、艺术活动

我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所发展。学校每年能开展艺术节活动1场，学生能够全员参与其中，学校成立了合唱、器乐、朗诵、美术、书法等兴趣小组，为有这些兴趣爱好的学生搭建了丰富多彩的平台。

三、艺术教师

学校按照课程计划开设艺术课程的要求，配备了数量基本够用的艺术教师，其中音乐教师6人，美术教师6人，艺术教师班师比位9:1，基本满足了学校艺术教育的需求，但稍显紧张。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。
    四、条件保障

为满足学校开展艺术教育教学工作，学校在校舍相对紧张，经费相对缺乏的情况下，学校设置了音乐活动室2间，舞蹈教室2间美术教室2间，书法教室1间，并根据国家艺术器材配备标准配齐了教育教学用具，能满足艺术教育教学的需求。
    五、特色发展

突出学校的艺术特色教育，将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展，阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。

六、学生艺术素质测评

学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作，本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了100％，本学年学生艺术素质测评结果：优秀10％、良好84％、合格6%，合格率100%。

经自评，我校艺术教育工作整体水平达到优秀等次，在今后的工作中，我想将继续查缺补漏，针对查找出来的问题，及时改进，不断完善，力争使我校的艺术教育水平再上新台阶。

临淄区齐都花园小学

2023年9月25日