临淄区教育和体育局
标题: 临淄区路山小学2022年艺术教育工作自评结果
索引号: 11370305MB285697X1/2023-5398072 文号:
发文日期: 2023-09-09 发布机构: 临淄区教育和体育局

临淄区路山小学2022年艺术教育工作自评结果

发布日期:2023-09-09
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临淄区路山小学2022年艺术教育工作自评结果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

淄博市临淄区教育局

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校名称(公章):

淄博市临淄区凤凰镇路山小学

 

联系电话:

0533-7680079

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校类别:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学班总数:

小学

11

;

初中

0

;

高中

0

;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在校学生总数:

小学

423

;

初中

0

;

高中

0

;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专任教师总数:

小学

32

;

初中

0

;

高中

0

;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

艺术课程

(30)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

音乐(课时/)

2

28

地域特色课程单一

继续开发地域特色

 

美术(课时/)

2

 

综合艺术(课时/)

1

 

地方/学校艺术课程(课时/)

2

 

列出地方/学校艺术课程名称

舞蹈、合唱、绘画、折纸、软泥

 
 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

艺术活动

(20)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(/)

2

19

校园设施简陋

努力打造良好艺术校园环境

 
 

每周开展艺术活动频次(/)

1

 
 

校级学生艺术社团/兴趣小组数量()

6

 
 

列出学生艺术社团/兴趣小组项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

合唱、舞蹈、戏剧、美术、剪纸、书法

 
 
 

艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例)(%)

61

 

校园文化艺术环境基本情况

良好

 
 

艺术教师

(20)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

艺术教师总数

4

专任

3

音乐

2

20

 
 

美术

2

 

兼职

0

 

其它

0

 
 

艺术教师生师比

106

:1

 

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

6

:1

 

美术学科

6

:1

 

艺术教师平均周课时(课时/)

12

 

艺术教师缺额数()

0

 

本学年艺术教师参加县级以上培训人数()

4

 
                         

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

条件保障

(20)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室()

3

音乐()

2

18

缺少艺术场馆

积极创造条件,完成艺术活动。

 
 

美术()

1

 
 

其它()

0

 
 

列出艺术专用教室/活动室名称

电钢琴室、舞蹈室、美术教室

 

艺术场馆()

0

面积()

0

 
 

列出艺术场馆名称

 

 

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

 
 

特色发展

(10)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

艺术专家进校园(根雕艺术馆)

8

学校与社会艺术团体缺乏交流

积极构建开放的艺术社团

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                   

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

学生艺术素质测评

(加分10)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2020-2021

9

部分学生成绩有待提高

积极提升学生艺术素养

 

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)(%)

100

 
 

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

 

优秀(%)

92

95

 
 

良好(%)

6

5

 
 

合格(%)

2

0

 
 

不合格(%)

0

0

 
 

自评结果

总分

102

等级

优秀