皇城二中学生管制制度

指导思想：以中小学德育工作指南、德育课程一体化为指导，努力推进以德育为核心的素质教育，以人文精神的养育为突破口，大力弘扬民族精神。立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生进步，推进青少年思想道德建设。努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐发展的学生。

1.建立健全完善的德育管理机构、网络。校长为德育领导小组组长，德育处具体实施，发挥少先队组织、级部和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。

2.每学年制定学校的德育工作计划，分阶段实现学校的德育工作目标。

3.每学期初召开一次德育工作会议制度，对本学期的德育工作作深入的思考，制订科学、规范的德育计划；期末进行一次学生思想工作研讨会。

4.建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制度。

5.建立学校行为规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、学习、生活。

6.建立家庭教育委员，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用，各年级定期召开家长会，对家长进行指导，辅导家长，搞好家庭教育。

7.建立评选德育先进工作者、优秀班主任、十佳班主任等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

8.每学年评选一次先进班级，三好学生，优秀学生干部、优秀毕业生，并给予表彰和奖励。

9.每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。

10.每学期必须结合各种重大节日、纪念日开展各种教育活动制度。

11.建立社会实践活动制度，培养学生的劳动观念、服务意识。

12.有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等节庆活动，发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。

13.每学期组织召开主题班会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。

14.发挥学校学生社团组织的功能，提高学生的创新能力，开展形式多样的教育活动。

15.建立定期召开班主任工作例会、学生会干部、班级干部会议制度。

16.每年召开一次学代会制度。

17.建立班主任工作常规管理制度。

18.建立班级常规管理制度。

19.建立红领巾监督岗管理制度。

20.邀请六校长校报告制度

21.建立学生学习学校各项常规、奖惩条例的制度。

22.建立做好后进生帮助教育转化工作的制度。

23.建立学生评价制度。