淄博市临淄区金山镇边河小学班主任考核细则

一级指标

二级指标

内容及要求

考核标准

分值

班级

管理工作

卫生

1.室内卫生：包括墙壁、地面、桌椅、门窗玻璃及窗台、黑板、多媒体、图书角、灯棍、风扇、橱柜、相对应的走廊、楼梯及窗子等要保持干净整洁。

2.室外卫生：包括卫生区及卫生区内的相关设施。

3.个人卫生：各班主任要教育学生勤洗澡、洗头、剪指甲，勤换衣服、鞋子。

1.每检查到一处卫生遗漏或者未清理扣0.5分，清理不彻底扣0.2分。

2每检查到一次卫生遗漏或者未清理扣0.5分，清理不彻底扣0.2分。

3.如在检查时发现学生个人卫生保持不好，头发、脸、脖子、耳朵、手、指甲、脚、衣服、鞋子等不干净者，每人次扣0.2分

10分

两操

1.眼操：上午、下午第二节课铃响后，任课教师迅速组织学生做眼操，各班主任要教会学生做眼操，闭眼、找准穴位、腰背挺直、双脚放平。

2.课间操：包括路队纪律，参与人数，跑操、做操及走操过程的认真程度和整齐度等，每周周二至周五上午第二节课后，及时组织学生，并按照规定的路线将队伍整齐的带到相应的位置，带入和带回过程中不许说话、打闹，但可以齐喊洪亮的口号，不许忽快忽慢，做操要做到精神饱满、节奏准确、动作到位、整齐划一

1.检查中有不做或者不认真做的情况，每人次扣0.2分。

2.无故迟到的班级扣1分；队伍松散的班级扣0.5分，其过程中有学生捣乱、说话、不认真以及无故不出操的情况每人次扣0.2分。

10分

纪律

1.集会纪律：升国旗及各项大型集会时，保持安静，遵守会议纪律，不随便离开，不乱吃零食，不乱扔垃圾等等。

2.课间纪律：按照《边河小学学生一日常规》“课间纪律”执行。

3.午休纪律：按照《边河小学学生一日常规》“午休纪律”要求执行。

4.上放学纪律：按照《边河小学学生一日常规》“上学纪律”、“放学纪律”执行。

1.集会纪律：如在检查中发现上述现象，每人次扣0.5分。

2.2-4项，按照《边河小学学生一日常规》执行。

10分

习惯

1.文明礼仪：见到师长主动问好，起立、双手接物，不打架、骂人、说粗话，认真遵守“边河小学学生在校一日常规要求”。

2.物品摆放：班级及学生物品要整齐有序，包括班级桌椅、书橱、书包厨、讲台、学生个人抽屉洞。

3.仪表仪容：着装整洁、得体，队员佩戴红领巾；不化妆，不佩戴首饰，不染发，不烫发，不留怪异发型，不留长指甲，不打耳洞。

检查中出现不文明现象或不良习惯扣每人0.2分。

10分

安全管理

1.学生安全管理：学生到校后，班主任教育管理学生遵守学校各项制度，注意安全。

2.认真组织各类安全教育（包括：安全平台中的专题教育、课程授课发布、安全提醒）。

3.定期进行安全隐患排查。

4.下午定时护送学生，保证学生安全离校。

1.升旗仪式、课间活动、安全疏散演练、放学路队、清理卫生、课间操、课外活动、各种集会等过程中，出现安全事故，每次扣0.5分，情节严重者每次扣1分，造成不良影响的，该项不得分。

2.不按要求进行教育活动每次扣0.2分。安全教育平台中教育活动不按时完成每人次扣0.1分。

3.不按时护送学生的每次扣0.2分。

5分

活动开展及材料上交

1. 班级自主活动每月一次（2分）。各班根据学校及上级主题活动要求，结合班级工作计划和班级实际情况，积极开展班级自主活动。

2. 学校活动材料及计划、总结等材料上报（8分）。

1. 班级自主活动：结合学生年龄特点及班级文化，积极开展班级自主活动。活动有方案、有过程、有总结，视为一次完整地班级自主活动，每缺一项扣0.5分。通过调查学生根据实效记0—0.5分。

2. 认真准备并按时上交者为满分,不按时上交每次扣0.5分，有雷同者双方均扣0.5分；下载未改动，应付上交者每次扣1分。

10分

教务工作

根据教导处考核提供分值

10分

总务工作

根据总务处考核提供分值

5分

班主任常规工作考核

基本素养

1.按照《边河小学班主任工作一日常规》，做好教师本职工作；根据《班主任工作目标责任书》、《班级安全目标责任书》要求，严格落实班级管理、学生管理，做好班主任本职工作。

2.参加会议、集体活动、班会、培训、教研活动等，准时出勤。

3.积极参加上级学习培训和月半日教研活动，及时向老师们做经验介绍，积极探索班级及学生管理方法，积极开展有意义的班级教育活动。

1.如有违纪违规行为的视情节严重一次扣1分。

2.迟到一次扣0.2分，无故不到一次扣0.5分。请假（按照学校请假制度和要求）执行。

3.管理方法及教育活动成效被推广，按加分项得分。

5分

广播站

根据《边河小学红领巾广播站实施办法》相关要求各年级按时、高质量的进行投稿。

按时上交稿件记3分，迟交减半记分，不上交记0分；录取稿件每件记0.2分，本项最高记3分。

3分

班级建设

1.每周认真组织班会课和班队活动并效果好。

2.构建具有班级特色的班级文化（班级公约、班风班训等），及时更新班级文化，给学生创造健康和谐的学习环境。

3.学生成长档案及时填充、更新。

4.临时性未列出项目，根据工作情况计分

各班根据要求和实际情况进行落实，如检查中每项落实不到位或者有应付现象，每次扣1—3分。成长档案检查按人次每次扣0.5分。

10分

课题研究

1.鼓励班主任从学生工作、班级管理、学生管理等方面，发现问题、交流问题、解决问题，形成问题即课题理念，自主开展德育课题研究。

2.课题申请要通过德育处审核，校委会同意，方可进行过程研究。

1.个人有德育课题，且有较好的指导和育人效果的，满分。

2.参与课题研究，育人效果及文字材料较浅显的，得1分。

3.没有德育课题该项不得分。

2分

家校沟通

1.能根据学校家校工作安排及时做好相关工作，认真组织家长会、开放周、家访、家长培训等活动。平时能利用网络平台、电话等媒体经常与家长联系，给予家长指导，效果明显。

2.建立班队家长教育委员会及班委组织，分工明确，定期召开会议（班委会、家委会间周1次），有记录，会议效果好。

3.认真组织家长进行“家校共育数字平台”的活动开展；认真完成每期“专家讲座”及每次“实践活动”

1. 家长会、开放周、家访、家长培训等按次计分，每次组织不力扣3-5分。利用平台与家长沟通经常与家长取得联系给予家长指导，每次佐证材料未交扣0.5分

2. 建立班队家长教育委员会及班委组织，分工明确，定期召开会议；做好相关记录，根据检查次数得分迟交一次扣0.5分，不交一次扣2分，每缺一次扣0.2分。

3. 按照班级学生70%比例完成率计分，每生不参加一次扣0.1分，扣完为止。

10分

加分项

1.班级宣传分：对班级特色活动、实践活动、中队活动等，形成微信宣传稿，经德育处审核通过，并推送公众号，每篇加0.5分（美篇不算宣传分）。每月一统计。

2.获得“优秀班集体”的班级加1分，按次统计。获得“优秀学生”按人次记0.5分。

3.积极参加学校及上级教育主管部门组织的正规比赛活动，获校、镇、区、市、省级一等奖加0.5分，1分，1.5分，2分，3分，团体获奖双倍加分，每降低一个等次折半计分每学期一统计。经校委会研究决定上报的团体荣誉不计分。

4.能积极主动担任“班主任论坛”主讲，进行经验分享的每次加1分。按次统计

5.好人好事每人次加0.1分。每月一统计。

扣分项

1.有严重违法违纪现象，在上级检查中某项工作中做的较差损害学校声誉的班级扣1-5分；

2.拒绝大队委学生干部检查班级的一次扣1分，不支持各类活动的每次扣1—5分。

3.工作消极，敷衍塞责，不认真完成学校安排的各项任务的每次扣1-5分。

否决项

班级发生重大责任事故，或被上级通报批评的，本学期考核末位，取消班主任、班级学期评优资格。

一级指标

二级指标

内容及要求

考核标准

分值

班级

管理工作

教务工作

（1）学习习惯培养（2分）：1.课前准备好：上课铃声响前进课堂，桌子上摆好本节课所用的书、本子及其他学习用品；不说话，不打闹，不下位，坐好等老师来上课。2.专心听讲好：老师讲课，要眼睛看着老师认真听。同学发言要用心听，不开小差，不做小动作。勤学好问，乐于探究，学会合作与倾听，不做影响别人的事。3.回答问题好：老师提出问题，要把右肘放在桌子上举手，经老师允许起立、站好，然后回答问题，回答问题时声音要宏亮。敢于大胆发言，学会质疑与分享观点，发言先举手，经老师允许后有序交流。4.读写姿势好：读书写字要做到“三个一”，即：眼睛离书本一尺；胸离课桌一拳；手指离笔尖一寸。5.完成作业好：要听清楚记明白老师布置的作业，书写认真，按时独立完成，格式规范，字迹工整。做作业不听2收音机，不看电视，不听别人说话，不抄别人的作业，不打扰他人做作业，要爱护课本与作业本，作业本干净、整洁，不在课本、作业本上乱写乱画，有错及时改正。

（2）规范办学（1分）：严格落实学校规范办学要求。1.教师课堂行为要规范。课上不准玩手机，课上不准坐着讲课，课上不准体罚或变相体罚学生，课上不准语言侮辱讽刺学生，其它不合时宜行为。2.规范办学内容要规范。课表要按要求规范张贴，课程内容及名称要规范。作息时间要规范。教室内要无违规教辅资料。作业记录本与作业内容要一致。学生规范办学内容要熟知。3.未列出的有违规范办学情况。（2.3项为考核班主任内容）

（3）读书能力培养（5分）：上交读书活动材料齐全。

（4）教导处其他日常管理工作（2分）。根据教导处日常管理考核要求提供分值

（1）根据巡课、抽查、检查、教师反馈等发现的学生表现情况扣0.1分/次/人，尤其重视读写姿势的检查。

（2）在校内抽查、检查中发现违反规范办学要求，扣0.1分/次/人。在上级抽查、检查中发现违反规范办学要求，扣0.5分/次/人。

（3）根据布置读书活动、上交材料情况计分，布置读书工作时若需根据此项扣相应分值，需提前告知班主任，否则全体班主任本项得分5分。

（4）布置工作时若需根据此项扣分，需提前告知班主任，否则全体班主任本项得分2分。

10分