临淄区边河中学教师管理制度汇编

边河中学教职工综合考评方案

为进一步深化学校内部管理体制改革，加强教职工队伍建设，不断提高教职工的政治和业务素质，正确评价中小学教职工的德才表现和工作业绩，充分发挥考评工作在学校管理中的激励、导向和督促作用，根据上级有关文件精神和结合学校实际，从“德、能、勤、绩、发展项目、岗位管理、特殊贡献”方面，细化透明教师考核内容，制定本考核方案。

德20分

（一）日常考核（65分）

1.责任处室：副校长室（西）15分（侧重师德活动及档案材料，协调各类师德考核和师德类投诉事件）

（1）师德活动：积极参加学校组织的师德活动，不按时参加一次扣0.2分，无故不参加一次扣0.5分。

（2）师德档案：能按要求按时完成师德材料。不按时上交一次扣0.2分，无故不交材料一次扣0.5分。

（3）投诉事件：协调各科室根据科室职责，对应处理投诉事件，经查实的投诉事件，视不良影响程度，校委会研究决定后每次扣10-30分。

2.责任处室：办公室15分（侧重教师综合行为<言论、出勤、值班、卫生、办公纪律、第二职业等>）

（1）言谈舆情：维护学校声誉，不发表不利于学校的言行，发现或举报查实一次扣1分；同事间团结互助，不说不利于团结的话，不进行不负责任的议论，不做不利于团结的事，大事讲原则，小事讲谦让，个人主义严重，污蔑、诽谤、诋毁他人，发现一次扣0.3分。

（2）活动出勤：积极参加学校及上级部门组织的各类活动（含升旗仪式），做到不迟到，不早退、不缺席。迟到、早退一次扣0.1分，无故缺席一次扣0.3分；在各种活动中，不做与其无关的事情，发现一次扣0.1分；其他科室组织活动出勤情况，由组织科室做好考勤，出勤问题统一汇总到办公室。

（3）值班值守：值班教师严格遵守值班制度，值班教师按时到岗，认真履行职责，迟到、早退一次扣0.1分，无故缺席一次扣0.2分；因工作疏忽、不到岗、早退而造成的责任事故，视情节扣1—3分或评优树先一票否决。

（4）衣着形象：衣着大方，举止端庄，语言文明。男教师不穿短裤背心拖鞋、女教师不化浓妆、不穿超短裙、低胸装，发现一次扣0.1分。

（5）酒后上课：在工作日期间饮酒到校或饮酒上课，发现一次扣0.5分。

（6）办公纪律：工作期间认真钻研业务，严禁在工作期间上网玩游戏、聊天、浏览娱乐性网页以及做与教育教学无关的事情，发现一次扣0.2分。

（7）第二职业：不得参与或参加任何形式的第二职业、有偿家教、有偿辅导，发现或举报查实一次扣1分。

（8）卫生清理：教师按照办公室分工要求，及时清理教师卫生区卫生，发现打扫不彻底每次扣0.1分，未打扫扣0.3分。

3、责任处室：教务处15分（侧重规范办学）

（1）活动出勤：积极参加学校及上级部门组织的各种培训、教研、集体备课等活动，做到不迟到，不早退、不缺席。迟到、早退一次扣0.1分，无故缺席一次扣0.2分；在培训中不做与其无关的事情，发现一次扣0.1分。此项出勤汇总到办公室。

（2）空堂：教师要按时上课，不能无原因空堂，发现一次扣0.5分。

（3）课堂行为：在课堂上严禁无故使用手机等通讯工具，发现一次扣0.1分；在课堂上教师应精神饱满，保持良好形象，无特殊原因，教师不应坐着上课，发现一次扣0.1分；不体罚和变相体罚学生，对学生既要严格要求，又要充满爱心，不能以简单粗暴的方式代替悉知深入的教育工作，不随意停学生的课。发现或查实一次扣0.5分；教师上课期间应关注学生的读写姿势，任由学生读写，不注意提醒，发现一次扣0.1分。

（4）课后作业：不批、或让他人代批学生作业或试卷，发现或举报查实一次扣0.1分；严格按照要求布置作业，严禁加重学生课业负担，发现或查实一次扣0.1分。

（5）教辅资料：任何教师个人不能自行收费、诱导学生购买教辅资料，发现或举报查实一次扣0.5分。

（6）课程开设：任何人未经教务处同意，不得把正常课挪作他用，发现或举报查实一次扣0.3分。

（7）监考行为：监考时不接听手机（手机关机或设置为振动），不看书报，不批改作业，不做其他与监考无关的事情，发现一次扣0.1分。

4、责任处室：德育处15分

（1）惩戒不当：不得偏爱学生，不得歧视学生，不得将学生单独安排在教室一角，远离集体，更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室。发现或查实一次扣0.5分。

（2）家校沟通：积极进行家访，合理处理家长的反馈意见，与学生家长积极配合，为更好的教育学生而努力。不尊重学生家长，随便传唤学生家长到校予以指责、训斥，发现一次扣0.1分。

（3）眼操管理：任课教师遇到眼保健操时间，要在课堂积极组织眼保健操，组织不力扣当堂教师0.1分，不组织扣0.3分。

（4）“全员育人导师交流”工作：按照德育处安排，一周一次集体交流，一月一次单独交流，认真完成各项工作。未按要求完成每次扣0.1分。

5、责任处室：安全管理办公室5分

根据安办安排的一岗双责职责要求，落实好安全管理责任。一处一次落实不到位扣0.1分，一处一次不落实扣0.3分。

（二）民主评议35分

1.领导小组评议15分

学校成立校委会、中层正职、教师代表的师德考评小组，每学期期末对教师进行评议。

2.民主评议10分

每学期期末，全体教师进行民主互评。

3.服务对象评议10分

每学期末学生对任课老师进行评议。

对上述未涉及到的师德考核内容，经校委会研究后确定。师德考核实行的是百分制，最后折算为综合考评“德”项目20分。

能30分

（一）工作量（0.6分，封顶1分）

每学年，校委会根据学校岗位设定情况确定教职工标准工作量，工作量考核得分：以标准工作量为分母，以教职工个人的实际岗位工作量（加班、值班等临时工作量除外）为分子，乘以0.6分得出。工作量得分最高计1分。（中学部本学期暂不执行，暑假后根据人事制度改革和聘任情况待定）

（二）、教学常规（10分）

1.备课和材料

备课材料包括教学计划、进度表、单元备课、课时备课、测试分析。每缺失一项材料扣0.1分。

教案要体现新基础教育理念，以生为本，合作生成。教材分析、学情分析要符合课标和学生实际，要预设学生困难；教学目标及重难点制定要符合教材和学情，目标要明确可操作；“开放性导入”要做到能放能收，紧密联系课的主要内容；核心推进过程，重点是大问题能开放和有效回收，要注重活动的预设生成；开放性延伸要体现本堂课内容总结或方法总结等；板书设计要体现本课主要内容或方法；反思重建要对本课出现的问题进行反思找出解决的策略单元备课课时划分和课时备课案序要一致。课时备课包括导入、教学过程、作业布置等，体现德育渗透、分层作业。有较实用的二次备课。“教学反思”能够体现对本节课的反思。板书设计合理，突出当堂课的主要内容。

备课表头等填写不全每处扣0.05分；迟交每次扣0.5分；无故不交扣2分；单元备课课时与课时备课数量不符每次扣0.1；课时备课环节不完整、不体现分层作业、无德育渗透，每次扣0.5分。每一处不合新基础教育备课要求扣0.1分，同类问题累计达到3处及以上，每项扣0.5分，其他未列出问题参照此规定执行。

2.先周备课

每周五下午，由签字组长在党员活动室统一签下一周的备课，并记录。无故未进行先周备课签字，每次扣0.1分；（教师因为未到校，没有按时完成先周备课签字，到校后立即找签字组长签字，再由签字组长到教务处完成备案，不扣分）。

3.作业本及反馈练习

每缺一份扣0.1分，每少一次扣0.1分，错批、漏批每处扣0.1分，无改错或无复批每次扣0.5分。批语书写不认真，学生书写不规范酌情扣0.1-0.5分。出现学生代批，每次扣2分。作业批改记录无实效，每次扣0.1分。试卷分析过于简单，扣0.2分。

4. 常规每月一检查，最后取所有月份的平均分计入考核。

（三）课堂建设（8分）

1.日常巡课

日常巡课重点关注：上课教师要提前一分钟到教室待命；学生课前要做好准备，除一本书，一支笔，一个练习本外，课桌之上再无他物；课案一致；上课教师不可接打手机，不可随意离开教室，不可衣衫不整。违反者，一项一次扣0.1分。

2.听评课

不满三年教龄的青年教师每学期听评课20节以上，教龄三年及以上的教师每学期听评课15节以上，校长和负责教学的中层及以上干部每学期听评课30节以上，评课内容呈现上述细节。听课每少一节扣0.2分，评课内容不详细，敷衍，内容少，每一节扣0.2分。

   3、公开课（2分）

   每学期每人根据学校要求执教一节公开课。按要求执教，且上交材料齐全得1.5分；材料不齐全者，每缺一项扣0.2分；不参加者不得分；承担由教务处安排的督导抽听课、教研员到校听课、片际研修讲课、送教讲课等，且效果较好者，每次加0.2分。公开课考核满2分封顶。

（四）教研能力（5分）

1.按时参加每周的教研活动，并完成相应的任务（3分）。

积极参与2分。未报教研组或未参加教研活动，本项不得分。一次不参加教研活动，扣0.2分；因公事请假并有假条者不扣分。严格落实中心发言人制度（每人每学期至少1次），学期内未担任中心发言人或担任中心发言人未履行相应职责，致使教研活动流于形式扣0.5分。

材料1分。以教研组长活动材料为准，未按要求上交相应的活动材料，每次扣0.1分，累计扣分，扣完为止。

2.集体备课2分：按照学校集体备课安排，按时而扎实的开展“集体备课”活动，每次集体备课由主备教师按照学校模版整理材料，并上交教研组长收档备查。集体备课无故不参加一次0.2分，不按规定按时上交材料一次扣0.1分，累计扣分，扣完为止。

3.积极参与读书活动（1分）。认真完成学校对阅读书目的要求，记录相应的读书笔记。未按学校和教研组要求完成学习任务（如读书笔记、征文等）每次扣0.5分，扣完为止。

4.积极承担教科研课题1分。教科研课题材料齐全，可操作性强，成果明显。每个教研组每学年研究至少1个校级课题，并顺利结题，课题负责人根据教师表现给参与教师按：1、0.8、0.5计分。

（五）教师培训（2分）

按时参加各级各类培训，做好签到、记录和反思，按时提交相应材料

1.参加1分。上级主管部门组织的学科培训中，无故不参加，扣0.5分，在学校组织的校本培训中(含上级组织的学习强国等)，无故不参加，扣0.1分，扣完为止。

2.材料1分。未按要求提交培训学习记录或培训心得体会，每次扣0.2分，扣完为止。

（六）智慧教育（4分）

1.畅言课堂：依据科大讯飞后台数据统计和学校对于交互式课堂的使用规定，分优秀、合格、不合格三个等次计分。优秀计2分，合格1.5分，不合格1分，不参与0分。每月一次检查，最后取平均分计入考核。

2.交互式课堂：交互课堂的使用要达到教务处要求的使用次数和标准，依据淄博市中小学智慧教育平台后台统计数据，优秀计2分，合格1.5分，不合格1分，不参与0分。每月一次检查，最后取平均分计入考核。

 

勤10分

 

 一、考勤内容及办法

学校实行考勤机集中时间考勤和学校值班领导不定时抽查相结合的考勤制度，考勤严格公正、透明公开，随时接受教职工监督。考勤内容包括日常工作期间的出勤、各类集会、学校及上级部门组织各种集体活动、培训等。考勤按事假、病假、迟到、早退、旷工五类记。考勤情况一周一公布，一月一汇总。教职工的出勤每月汇总一次做为勤项补贴发放依据。

二、考勤时间

 上午7：30之前签到；中午下班签退、下午签到、下午签退时间以各季度实际上放学时间为准；中间实行不定时抽查。

三、考勤标准

1、教职工请假每天按８节计算（上午４节，下午４节）（不足一节按一节计算）

2、学期初集合期间，教职工按上级规定的时间到校学习、备课做开学准备，每天按６节计算（上午３节，下午３节）

3、婚假为一周（包括节假日、双休日）不作事假处理。红、白公事直系亲属可请假３天不作事假处理。

4、女教职工的产假执行国家规定（158天），产假最晚自孩子出生之日起计算（若产假遇寒暑假，寒暑假包含在产假内）。

5、男教师在其妻子生孩子期间享有7天（包括节假日、周六日）的陪护假，若生孩子期间为国庆节、寒暑假内，不再补休。

6、参加与教育教学有关的学习、培训，根据实际情况记入考勤，具体如：

（1）按每３天折合１天事假计算。

（2）学校因公派出学习的不作请假。

（3）学历、教师资格证考试不记入考勤。

（4）上级组织的培训、会议等出勤按正常考勤记录，被上级通报缺勤的双倍计算考勤。

7、女教师哺乳期一年内，每天上午、下午各１次哺奶时间，每次不能超过一节课，超过者按事假处理。

8、升入高一级学校，送子女入学可请假0.5天；升入大学首次送子女入学的，省内1天，省外2天，按程序请假，不计入考勤，超过按事假处理。特殊情况由校委会研究酌情处理。

9、关于扣分：教师考勤按照学校规定纳入个人考核，事假每天扣0.3分（超过5天每天扣0.4分），病假每天扣0.2分，住院期间不扣分（病假或住院须有医院证明或住院结算单），旷工每天扣3分，迟到、早退每次扣0.1分，扣完为止。直系亲属大病陪护，当学期3天不计考勤。

10、教职工双方父母生日可请假0.5天，履行请假程序不计入考勤。

11、教职工外出，时间不超40分钟，到门卫处进行登记，方可离校。每学期教师外出时间规定为20小时，超过20小时按照事假记录考勤。

12、每学期给教师机动时间四天，每年上半年女教师为四天半（半天为妇女节假期）（包括事假、病假）

13、换休。因工作需要，教职工在公休时间加班的，可以在以后请假换休，钉钉提交换休时备注好换休的时间、事件、安排人等。需要提供纸质假条时，在请假条上注明并找相关领导签字。

四、考勤有关事宜

1、请假者应严格履行下列手续：（１）准假权限，钉钉申请，审批人为刘长圣、孙永亮、刘洪鹏，并抄送给相关处室领导，安排好工作方可离校。根据上级教育主管部门文件要求和学校规定，1天以上3天内由校长准假。3天以上一周之内由中心校准假。（2）3天以上假条统一到办公室填写，正式假条需由相关领导签字后上交办公室存档。（3）请假结束返校后按有关程序及时到办公室销假；（4）如特殊情况不能及时到校请假的，要用电话或以捎假的形式向相关领导说明，事后到校第一天补写假条，如没有补假按旷工处理。

2、不履行请假手续者按旷工处理，履行请假手续，但没把自己的工作安排好也按旷工处理。

3、不按时打卡也没有说明（请假除外）一次按旷工半天处理，不在规定时间内打卡按迟到或早退处理。

4、病假须有镇级以上医院的证明或门诊病例，否则按事假处理。

5、学校有重大事情，如迎接检查，期中、期末考试，重要会议或重大活动等病假按１节顶１节计算，事假按１节顶2节计算。迟到或早退按实际情况记录。

6、学校组织的考试、阅卷、升旗、集会、听报告、比赛等大型集体活动按照实际出勤情况双倍纳入考勤。

7、教职工申请调动，在未办理调动手续前，应在校坚持工作， 如擅自离岗，按旷工对待。工作期间，教职工因酗酒或同志之间闹矛盾打架斗殴或违反国家法律法规，无故给学生误课的按旷工处理。

8、工作期间，无故给学生误课的按旷工处理，并定为教学责任事故。

9、如因停电、网络故障等原因无法打卡另作处理。

10、学期内请假累计15天以上的，旷工２天或迟到、早退累计 10次以上的教职工，年内不能评优。

 

 

绩40分

 

（一）考试学科教师的绩核算

1、一学期内，以期末一次考试作为教师考评的依据。期中考试以及级部自行组织或者教务处组织的单元检测，不作为教师绩的考评依据。

2、期末考试时根据情况一般小学部确定5所学校作比较：边河中学小学部、虎山学校、福山小学、金山中学小学部、金岭中学小学部；初中部确定7所学校作比较：边河中学、金岭中学、齐陵中学、皇城一中、皇城二中、朱台中学、敬仲中学。如果将来因为教育形势的变化等原因需要对参比学校做出调整时，由校委会研究决定。

3、我校班级人数的确定，以每学年开学初班级人数为基数，非正常转学的学生流失，不予变更基数；每班在现有基数上，减去随班就读的智障学生，再减去一名最低分学生，然后计算考核。参比学校也按照此法减去相应学生数。

4、教师成绩：由学科平均分成绩（35分）和优秀率成绩（5分）两部分构成

平均分成绩核算：

学科平均分成绩得分=（A/a）*35

“A”是我校学科成绩平均分，“a”是其它各所校学科成绩的总平均分。平均分考核得分37分封顶。

优秀生成绩核算：

优秀率得分=（H/h）*5

我校和所有可比学校总人数的前40%为优秀生。“H”是我校教师所教班级优秀率*100；“h”是其它各所校学科优秀率*100。优秀率考核得分8分封顶。

班级进步奖加分

因工作需要，教师间中途交接教学任务，如果出现班内学生该科成绩平均分低于可比学校总平均分5分及以上，学校将启动班级进步奖励加分。本班平均分与所有可比学校平均分比较，每缩小3分加1分，累加，上不封顶。其它特殊情况参考此项考核标准执行。该项加分限期一学年。

班级进步奖加分=（M-m）*1/3

说明：“M”是接班之前差距分；“m”是接班之后差距分，“（M-m）”小于等于零时，无效。

初中部教师绩考核得分=平均分成绩+优秀率成绩+（班级进步奖+中考奖立得分）

小学部教师绩考核得分=平均分成绩+优秀率成绩+（班级进步奖+抽测奖励得分）

注：教师绩得分，最低35分，最高45分。

（二）音、体、美、微机、科学等学科教师的绩核算

1.如有区局的抽测成绩，优先使用区局抽测成绩，没有区局抽测成绩使用学校抽测成绩。

2.抽签决定出哪一个班级参加抽测。体育抽测中，特异体质学生不参加。

3.抽测成绩小学部满分36分，中学部满分40分，被抽测教师的绩考核得分，依据抽测成绩按照文化课教师的参比范围和计算办法得出。

4.应抽测而拒绝抽测的学科教师得保底分。

（三）非抽测学科教学人员和非教学人员考核

非抽测学科任课教师和非教学人员考核，根据其工作态度及完成任务情况，由全体教职工和评议小组评议得出，教职工与评议小组的评议得分，分别占40％和60％。评议时列出考试和抽测老师的最高分、平均分、最低分，参考打分。计算时，根据评议小组人数情况适当去掉一定比例的评议最高分和最低分。

 

发展项目3分

一、论文及课题：1分，本项封顶1分

教学论文：同一内容不同级别的，只记最高级别分值。在教育类正式报刊（不含论文集、刊物的增刊）上发表1500字以上论文，国家级教育行政机构主办、主管的刊物上发表的第一作者计4分、第二作者2分、其他作者不计分，省级教育行政机构主办、主管的刊物上发表的第一作者计2分、第二作者1分、其他作者不计分。在相应层次的报纸上发表符合要求论文的，第一作者分值折半计算、其他作者不计分；正式出版一本教育教学专著（不含各类教辅材料、论文合集）计6分，属合著的，第一主编计3分，其他撰稿人（人均撰写2万字以上的）可计1分。以发表时间及教研室审核结果为准，计入当学年的考核。

课题研究：教育主管部门及教科所认定的课题，国家级课题每项计4分，省级课题每项计3分，市级课题计每项2分，区级课题计每项1分。具体分配办法：课题负责人得60%的分值，其余课题参与人按照负责人得分减半计。（国家级课题累计得分最高不超过10分；省级课题累计得分最高不超过8分；市级课题累计得分最高不超过6分；区级课题累计得分最高不超过3分.）

个人计分说明：参与本项考核的所有教师，以得分最高者分数为分母，个人得分为分子，两者的商乘以1得出个人本项最终得分。

二、教师获奖：1分，本项封顶1分

根据教师业务比赛获奖得分，非教体局或教研室组织的业务比赛，原则上不予加分。

教师工作贡献3分（教师积极参加学校、各级教育局或教研室组织的业务比赛等活动，按照区、市、省、国家级获奖等次，依次计0.5-1、1-2、1.5-2.5、2-3；评选的镇骨干、区骨干（区名师）、市骨干分别加0.5、1、1.5分，教学新秀、教学能手、学科带头人等，按照镇、区、市、省、分别计0.5、2、3、4分，上述表彰只限本年度计分。科研带头人等表彰适当参照上述标准计分。

2.承担区级及以上公开课，按照区、市、省、国家依次记1、2、3、5分。

个人计分说明：参与本项考核的所有教师，以得分最高者分数为分母，个人得分为分子，两者的商乘以1得出个人本项最终得分。

三、辅导获奖：1分，本项封顶1分

 1.由教育主管部门组织的百灵艺术节、体育、科技、创新制作等正规比赛，辅导学生个人获区、市、省、国家级一等奖每项次分别计0.3、0.5、1、2分，每降低一个等次折半计分（对同一类竞赛，同一作品参加不同级别竞赛的，取其最高奖项进行奖励。），教师辅导学生获团体奖的，按照区市省依次加1,1.5,2分。（一项活动既获个人奖又获团体奖的，只按一种情况计分，由辅导老师自己选择最高的计分，学校认定的团体奖原则上在“绩”项计算，不在此重复计算）     涉及到比赛名次加分的前20%名次，按一等奖加分；前20%-50%名次，按二等奖加分；前50%-80%名次，按三等奖加分。                                                         

 2.辅导学生文章在区市省国家级正式刊物发表、上级认可的，按每篇次0.2、0.4、0.8、1分计。

注：非教育部门组织的不加分，在本方案其他项目已经使用过的，不再重复统计。

个人计分说明：参与本项考核的所有教师，以得分最高者分数为分母，个人得分为分子，两者的商乘以1得出个人本项最终得分。

 

 

岗位管理

1.校长：5.8分

2.副校长：5.5分

3.中层正职：5分

4.中层副职:4.2分

5. 财务：会计，按中层正职加分，出纳按中层副职加分；校产管理员按照中层副职加分。

6.班主任：分两等,一等4.5分，二等4分。（中学部、小学部分别按班级数平分为两等）

7．教研组长：1-1.2分，其他学科设备课组长：0.4-0.6分

8.办公室主任：0.2分

9．兼职人员加分办法：以学校兼职最高分作分母，以个人兼职得分作分子，乘以1.2，计算结果为兼职加分。兼职加分保底0.2.

 

特殊贡献3分

 

本方案最终解释权归边河中学校委会，未尽事宜由校委会研究决定。

 

 

金山镇边河中学奖励性绩效工资分配方案

为了做好教职工收入分配制度改革，根据《山东省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅等部门关于义务教育学校绩效工资的实施意见的通知》文件精神和镇教委要求，结合学校实际，制定我校奖励性绩效工资分配方案。

一、指导思想

深化事业单位收入分配制度改革，坚持以党的十八大精神为指导，深入落实科学发展观，建立科学规范的中小学奖励性绩效工资分配机制，充分调动和发挥教师积极性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

二、分配原则

1、坚持“按劳分配、多劳多得、优绩优酬”的原则。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

3、坚持“科学合理”的原则，向骨干教师、一线教师、做出突出贡献的教师倾斜。

三、实施范围

学校在编教职工。

四、资金来源

从区人社局核定的绩效工资总量的30%中支出。

五、分配办法

奖励性绩效工资的分配分为三部分：工作量工资、绩效工资、出勤工资。

（一）工作量部分：（200元）

学校按上级的有关规定结合教师任课及工作情况确定周工作量，月工作量=（学科教学工作量+行政职务量及其他岗位工作量）*4。工作量单位“节”

1．上课工作量：教师按照学校课程安排上一节课为工作量1节。

2.作业工作量：根据课程方案标准，有书面作业的学科，在课时量标准内，一节课作业批改工作量为0.2节；按照规范办学要求，有家庭作业的学科，每次每班作业批改工作量0.5节。

3.班主任工作量：4节/周，外加班会1节和齐文化课堂工作量。

4.特长生辅导：经学校安排的特长生辅导，时长在31-50分钟的计1节，15-30分钟的计0.5节；小于15分钟的辅导不计工作量，特长生辅导人数小于4人的，折半计工作量。特长生训练以值班记录为依据计入工作量。

5.行政职务及其他岗位工作量：副校长12节/周、中层正职10节/周、中层副职8节/周、教研组长2节/周，备课组长1节/周。

6.功能室工作量考核：理化生实验室2节/周，体育器材室和图书室5节/周，史地教室、接待室、资源教室、心理咨询室、团队活动室以及其他不经常使用的功能室0.5节/周，其余的1节/周。

7.小学部中午值班1节/次。以值班带队领导检查记录为依据记录工作量。

8.后勤教职工的工作量，以前勤平均工作量的85%为基础，由校委会组织评议分出层次，最终定出。身兼后勤杂工和前勤任课工作的教师，后勤工作量折半计，前勤工作量按照实际任课节数计。

9.身患重疾的教职工，以前勤平均工作量为参照，根据个人担任的具体工作由校委会评议得出。

10.学校安排的工作加班计8节/天。

11.调课说明：私人原因请假者，经过学校调课一节扣10元，对等金额补贴给上课教师。

12.其他说明：因课后服务另有补助，不再计入工作量。其他临时工作安排产生的工作量，经校委会研究决定给予增加。

（二）绩效部分：（200元）

职工奖励性绩效工资绩效部分=奖励性绩效工资绩效部分总量÷考核总分值×职工考核分值。各类行政性、服务性加班和各类单项奖励，不再从绩效工资中支付。

（三）出勤部分：

按绩效工资提取额扣除工作量和绩效后的剩余部分。全勤教职工的按剩余部分领取，未全勤教职工的出勤部分按以下办法计算：

1.每天扣20元，不足一天的按节扣除，每节扣2.5元，病假每天扣10元，不足一天的按节扣除，每节扣1.5元，迟到一次扣2元，旷工1节扣10元（病假要有医院开具的证明。住院期间不扣出勤补贴，须提供住院病例及结算单）。请假情况及规定按照《金山镇边河小学出勤考核方案》执行。

2.所扣款项累计加入工作量部分，进行二次分配。

3.出勤工资不够扣时，从其他资金中扣除。

4.长期病休人员的奖励性绩效工资按上级文件执行。

六、发放办法

1、奖励性绩效工资的出勤、工作量和其他部分按月发放，绩效部分按学期发放。

2、学校根据教职工的工作量、考核、出勤等情况编制教职工的奖励性绩效工资分配表，教职工个人签字并公示无异议，报镇中心校审批后通过银行将款直接打到个人银行账户。

七、加强组织领导

组  长：刘洪鹏

副组长：张国华  王振亮  刘玉刚  孙永亮

组  员：刘长圣  王桂娟  赵  涛  刘敬强 

孙业彬  朱东彬  李  华

                             

  边河中学

                             2024年3月26日

边河中学评优工作方案

为了进一步激活学校内部活力，最大限度的调动广大教职工的积极性和创造性，充分发挥先进的榜样作用，从而促进学校健康持续发展，特此制定本方案。

一、制定原则和目标

公平公正；注重工作实绩；能够营造全体教职工想干事、干成事的氛围。

二、评优原则

客观公正、民主公开、注重实绩。

三、评选方法

1.关于综合表彰、单项表彰、年度考核优秀表彰，每学年一位教师只能获得其中一项。按照综合考核由高到低确定表彰对象。考核成绩高者有优先选择权。

优秀班主任必须从现任班主任中产生；优秀少先队辅导员和工作者必须从全体领导班子成员和班主任中产生；优秀德育工作者必须从全体领导班子成员、班主任以及在德育工作中做出突出贡献的教师中产生；优秀教研组长必须从教研组长和备课组长中产生；新基础教育优秀工作者必须从正在参加新基础教育实验的领导班子成员、教师中产生。

2.对于综合表彰和单项表彰，教师在同一任期内，对同一称号的表彰不可重复获得（优秀任课教师按照下面第3条）。对于综合表彰，至少间隔一年才能有资格再次获得。

3.关于优秀任课教师的表彰，按照绩项考核由高到低确定表彰对象，优秀任课教师在评选时向初四和初三学业水平考试学科的任课教师倾斜。 在同一任期内可以重复获得，但须间隔二年。

4.设立突出贡献奖。每学年可以单列一至两个表彰名额，由校委会授予对学校发展做出突出贡献的领导或老师。

5.关于师德考核优秀的表彰。师德日常考核和评议的绩占80%，其他项综合考评的绩占20%，两项成绩之和由高到低排列，确定师德优秀人员。本年度有违反师德考核相关规定的教师，不能评为师德优秀。对学校作出突出贡献的老师，由校委会研究，可直接定为师德考核优秀。

6.关于市级以上的等额表彰项目。遵循三年内原则上不重复推荐的规则。

7.非等额推荐的各类表彰按照评选要求和相关指标排队，择优推荐。

8.已经评上高一级职称但是还未聘任的和处于见习期的教师不参加本年度考核优秀以及其它表彰的评选。

9.如前面的老师主动让出表彰名额，这些名额仍按考评成绩顺序依次顺延，后面获得表彰的老师必须经前面的老师同意并签字备案。

10.镇级综合和单项表彰严格按照综合考核成绩和教学成绩，由校委会研究后评选。

11.申请调动的教师不能参加本年度任何表彰评选。

12. 无正当理由不参加或不完整参加学校值班，以及无理取闹不服从学校工作安排的不参加本年度任何表彰评选。

13.所有表彰必须经学校校委会研究后决定，并由学校办公室统一公示。

14.本方案解释权归边河中学校委会。