淄博市临淄区闻韶书院小学2022-2023学年度劳动教育活动总结

闻韶书院小学重视学生的劳动实践教育工作，联合社会、家庭多方合力，通过劳动教育课、日常岗位劳动、劳动基地、家务劳动、劳动技能大赛等活动形式不断提升学生的动手实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。

    一、学生过去的劳动情况

我校学生来自于周边47个村庄，虽生活在农村，但大环境下的家庭教育模式导致大部分学生的劳动观念意识淡薄，对劳动教育的意义理解不足，不愿意或者拒绝参加劳动的学生大量存在，鉴于这些情况，学校从培养良好的劳动习惯和积极的劳动态度入手，开辟了约600平方米的果蔬园，完善了综合实践活动室，与齐都镇内企业联手成立劳动实践基地，开设劳动教育课等等，引导孩子参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能。

    二、开展劳动教育

（一）言传身教形成热爱劳动导向

学校通过少先队活动课、综合实践活动课、劳动课、节日主题活动等多渠道，对学生进行劳动意识强化教育。如：利用班队会，开展以热爱劳动为主题的班队会，展开讨论，深入理解什么叫“劳动”？怎样做才算是热爱劳动；节日主题活动中，端午节组织学生包粽子、制作香囊；教师也可给学生讲名人的劳动故事。再就是选择我国传统文化中有关爱劳动、良好行为习惯等内涵的古诗文，对学生进行中华传统美德教育，使学生从小在朗朗的诵读中受到我国传统劳动美德熏陶，体会自己的行为，增强劳动意识。同时争取家长的支持，使学生和父母共同努力形成良好的行为习惯。

（二）家校配合共创劳动环境

1．校内劳动

（1）日常班级小岗位。在学校日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，设置班级小岗位，人人有事做。开辟专门区域种植花草，让班级、学生认领责任区域，予以精心呵护。另外班内的手工制作、班务整理、书包整理、队角装饰等实践活动，也以劳动教育为主题组织展演，提高学生的劳动意识和自理能力。

（2）值日小岗位。除了每天轮流的常规值日外，学校每周一下午是固定的大扫除时间。每到这一天，老师们精心组织，学生全员参与，促进和强化学生养成劳动习惯由自觉状态走向自主、自动，把外显的动力逐步内化为个性品质，逐渐养成爱劳动的好习惯。    

2.鼓励家务劳动和家务技能学习

（1）教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。学校安排适量的家务劳动的项目化学习内容、有关劳动的家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置择菜、做饭、洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务劳动。

（2）以家长言传身教为主，家校携手，教会学生家务劳动基本知识和技巧，让学生每学期至少学习掌握1至2项新的家庭劳动技能，如系鞋带、缝扣子、整理收纳、包饺子（粽子）、扎辫子等，指导学生列出个性化劳动清单，作为学生日常家庭劳动作业，由家长监督、指导学生按照其制定的个性化劳动清单开展家务劳动。

（三）劳动基地夯实劳动树德

1.果蔬园基地。学校在原来开辟校园西侧小菜地的基础上，不断地实践，又开出了近600平的果蔬园，种植果树种类达十余种，菜地15块，种植蔬菜种类达30余种，并专门开辟向日葵基地和丝瓜地各一块。果蔬园由班主任和学生共同商量种植蔬菜或其它作物，每周利用活动时间和课余时间进行浇水、施肥、除草、除虫等管理工作，一起见证它们的成长过程。收获的时节是孩子们最开心的时刻，劳动之乐、之美在那时体现的淋漓尽致。

2.企业劳动实践基地。学校与齐都镇的企业联手开设了机器人观摩车间、节能灯制作观摩车间灯基地，每月学校分级部组织学生定期去参观，并参与到简单的流水线上去体验。

在这系列亲身参与中，孩子们活跃了身心，增长了见闻。增强了友谊，提高了团队协调能力，更体验到了劳动的乐趣。

（四）劳动技能大赛提升育人之美

为更好地对学生的劳动教育成果进行检查，学校每年在五一劳动节前后，举行家校联谊劳动技能大赛。大赛分为班级赛和学校赛两部分。班级赛各班选出优秀种子选手参与学校展示。学校以年级为单位进行比赛。

比赛内容包括为劳动技能和识别种子两大项。技能是展示学生家务劳动能力，种子识别主要考察学生对日常生活中的蔬菜种子认识情况。

低年段：一年级和二年级：整理桌洞、书包。

中段：三年级和四年级：叠衣服、系鞋带（男）梳辫子（女）。

高年段：五年级：钉扣子

挑战赛比赛内容：认识种子和蔬菜。

比赛分男子组和女子组进行，先进行推荐赛，由每班推荐16人参加。

到现在，这个比赛已举办6次。通过劳动技能的展示，提升了学生了动手能力，也增加了班级凝聚力，赢得了家长和社会的一致好评。

苏霍姆林斯基说过：劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。

如今，我们闻韶书院小学的孩子们通过实践劳动，有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，现在的他们珍惜劳动成果，懂得感恩，知晓尊重劳动人民，正确的劳动观、价值观正一步步树立起来。